„Warsztat uczniowski”- Złote Szkoły NBP
- 13.03.2022 21:33
- Uczniowie klasy VII i VIII przeprowadzili warsztaty na temat: „Bezpieczne przechowywanie pieniędzy. Jak są chronione depozyty w bankach?”. Uczestnikami warsztatów były dzieci i młodzież z klas IV- VIII. Podczas zajęć ich uczestnicy wykonywali plakaty oraz dyskutowali w kwestiach wynikających z tematu warsztatów.
- więcej
Wartszaty w punkcie przedszkolnym- Złote Szkoły NBP
- 12.03.2022 15:45
- Szkolna Drużyna Abasadorów Finansów nie zapomniała o naszych najmłodszych i zorganizowała warsztaty dla przedszkolaków.
Dzieci z grupy 3 i 4 latków na zajęciach zapoznały się się z pojęciami; pieniądz , banknot, moneta, karta płatnicza, bankomat. Poszukiwaliśmy odpowiedzi na pytania :" Skąd ludzie mają pieniądze? Dlaczego trzeba pracować? Co można kupić za pieniądze? i : " Czy wszystko można kupić za pieniądze?".Poprzez zabawę dzieci poznały nominały poszczególnych banknotów i monet , a na koniec zajęć każdy przedszkolak wykonał swoją własną skarbonkę. - więcej
Bezpieczna gotówka- warsztaty (Złote Szkoły NBP)
- 12.03.2022 14:55
- 11 marca bieżącego roku, w ramach udziału w II edycji programu „Złote Szkoły NBP”, uczniowie klasy VI uczestniczyli w zajęciach z wychowawcą na temat bezpiecznego korzystania z gotówki. Podczas tych zajęć uczyli się rozpoznawać zabezpieczenia polskich banknotów obiegowych.
- więcej
Karte statt Bargeld.- Karta zamiast gotówki
- 09.03.2022 20:38
- 8 marca Pani Anna Migacza przygotowała dla uczniów zajęcia w języku niemieckim w rmach udziału w programie ZŁote Szkoły NBP.
- więcej
"Debatowali o chwilówkach"
- 12.03.2022 15:48
28 lutego oraz 3 marca bieżącego roku uczniowie klasy VI i VII wzięli udział w debacie, która została przeprowadzona w ramach II edycji programu „Złote Szkoły NBP”. Temat debaty to: „Chwilówki, czyli szybkie pożyczki- szansą czy zagrożeniem dla konsumenta?”
Uczestnicy debaty „za” i „przeciw” dyskutowali na temat szybkich pożyczek zwanych „chwilówkami” po obejrzeniu kilku filmików prezentujących omawiany problem. Następnie w dyskusji prezentowali swoje argumenty. Jedna grupa skupiła się na zagrożeniach związanych z zaciąganiem chwilówek, zaś druga broniła stanowiska, że w wielu przypadkach tego rodzaju pożyczki mogą być szansą dla kogoś, kto pilnie potrzebuje gotówki.
Uczniowie wymieniali się spostrzeżeniami, zachowując założenia kodeksu honorowego dyskutanta. Obie grupy znalazły argumenty przemawiające za swoim stanowiskiem. Dało się jednak zauważyć, że argumentów „przeciw” szybkim pożyczkom było zdecydowanie więcej. Wniosek z tego taki, ze młodzi ludzie mają wiele do powiedzenia na temat zagrożeń związanych z działaniami, które- podejmowane w sposób nieodpowiedzialny- mogą negatywnie wpłynąć na nasze finanse osobiste. O ich „bezpieczeństwo” powinniśmy przecież dbać.
- więcej