Projekty

Pod takim hasłem 14 listopada uczniowie klas 2 i 3 należący do koła naukowego „Być jak Ignacy” wraz ze swoimi opiekunami zorganizowali wyjątkowy kiermasz rogalików, nawiązujący do tradycji Rogali świętomarcińskich. Aromat świeżo upieczonych smakołyków unosił się tego dnia w całej szkole, przyciągając zarówno uczniów, jak i nauczycieli.

Kiermasz był nie tylko pyszną, ale i bardzo wartościową inicjatywą. Uczniowie zaangażowani w projekt „Być jak Ignacy” pokazali, że nauka i pasja mogą iść w parze ze współpracą oraz działaniem na rzecz szkolnej społeczności. Sprzedaż rogalików stała się okazją do rozwijania przedsiębiorczości, kreatywności i odpowiedzialności – cech, które patron programu, Ignacy Łukasiewicz, ceniłby z pewnością.

Z tego miejsca chcemy serdecznie podziękować Rodzicom oraz wszystkim, którzy włączyli się w przygotowanie i przeprowadzenie kiermaszu.
Dziękujemy za Wasze wsparcie, pomysły i gotowość do działania. Cieszymy się, że zawsze możemy na Was liczyć!

Razem tworzymy miejsce, w którym małe kroki prowadzą do wielkich odkryć.
Galeria zdjęć
 

 

• Nasza szkoła bierze udział w X edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Być jak Ignacy, organizowanego przez Fundację ORLEN im. Ignacego Łukasiewicza. Celem inicjatywy jest promowanie nauki, innowacyjności i dziedzictwa polskiej myśli technicznej w duchu Ignacego Łukasiewicza – pioniera przemysłu naftowego. W tegorocznej edycji odbywającej się pod hasłem „Kopalnia wiedzy” biorą udział uczniowie klas 1-3. Projekt przewiduje realizację 10 modułów. Pierwszy z nich pod nazwą "Co kryje ziemia?" został właśnie zrealizowany.

  Uczestnicy projektu przeprowadzili szkolną wyprawę badawczą, aby sprawdzić, co kryje się pod powierzchnią terenu szkoły. Postawiona hipoteza — że w ziemi znajdują się piasek, kamyki oraz fragmenty materiałów wytworzonych przez człowieka o praktycznych zastosowaniach — została potwierdzona. Uczniowie w wyznaczonym, bezpiecznym miejscu pobrali próbki (ziemia, piasek, kamyki, fragment cegły), oczyścili je i obejrzeli pod lupami oraz mikroskopami, notując kolor, połysk, wielkość i twardość (moneta/patyczek, „skała o skałę”). Dzieci rozróżniły materiał naturalny i wytworzony, a wykrywacz metali ujawnił drobne elementy metalowe. Uczniowie poprawnie posługiwali się pojęciami „skała”, „minerał”, „kopalina” oraz przyporządkowali zastosowania surowców (piasek—budownictwo, glina—ceramika, sól—żywność, węgiel—energia). Na zakończenie dzieci wykonały rysunki znalezisk, uporządkowały okazy w klasowej minigalerii, a wyniki zaprezentowano na wystawie „Co kryje ziemia?”

27 marca członkowie szkolnego koła naukowego mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym spotkaniu zorganizowanym na terenie naszej szkoły. Naszym gościem był Pan Grzegorz Górka – obecnie Kierownik Zakładu Gospodarki Komunalnej, a wcześniej przez wiele lat związany ze spółką Sądeckie Wodociągi, gdzie pełnił funkcję kierownika.

W ramach realizacji V edycji programu „Złote Szkoły NBP” uczniowie klas IV–VIII wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu edukacyjnym łączącym ruch, integrację i wiedzę ekonomiczną. Zorganizowana gra terenowa oraz tor przeszkód były nie tylko źródłem radości i emocji, ale również praktyczną lekcją o cyberbezpiecznych finansach, systemie płatniczym oraz racjonalnym zarządzaniu pieniędzmi.

W szkolnej świetlicy odbyły się wyjątkowe warsztaty pt. „Wiosna w sieci – bądź bezpieczny w internecie”, skierowane do uczniów klas I–III. Zajęcia miały na celu wprowadzenie dzieci w świat bezpieczeństwa cyfrowego i finansowego, wykorzystując przy tym elementy pracy plastycznej i kreatywnej zabawy. Motywem przewodnim była wiosna – symbol odnowy, rozwoju i… świadomości w sieci.