Nasza szkoła stała się areną fascynującej debaty oksfordzkiej na temat "Czy opłaca się inwestować w monety kolekcjonerskie w Polsce?". Uczestnicy, reprezentanci klas 4-8, z ogromnym zaangażowaniem przygotowali się do przedstawienia argumentów zarówno za, jak i przeciw inwestowaniu w monety kolekcjonerskie, tworząc platformę dla intensywnej i pouczającej wymiany opinii.

Debata odbyła się pod czujnym okiem marszałka debaty, ucznia klasy 7, który nie tylko przewodniczył dyskusji, ale także zadbali o porządek i płynność przebiegu całego wydarzenia. Marszałek zadbał również o organizację przerw, podczas których widownia miała okazję do przemyśleń i wybrania strony, która w danej chwili przekonywała ich argumentami do swojego stanowiska.

Rola widowni, składającej się z pozostałych uczniów szkoły, była kluczowa – to oni ostatecznie mieli zdecydować, która ze stron skuteczniej przedstawiła swoje argumenty. Sekretarz debaty, również uczniowie naszej szkoły, podsumował główne punkty dyskusji, umożliwiając widzom dokonanie świadomego wyboru.

Zwycięstwo przypadło stronie opowiadającej się za inwestowaniem w monety kolekcjonerskie. Przedstawiciele tej grupy zdołali skutecznie argumentować, że inwestycje w monety kolekcjonerskie mogą być opłacalne, przynosząc zarówno zyski finansowe, jak i satysfakcję z posiadania unikatowych egzemplarzy o wartości historycznej i artystycznej. Ich argumentacja, oparta na solidnych przykładach i danych, przekonała widownię do opowiedzenia się po ich stronie.

Debata oksfordzka okazała się nie tylko doskonałą okazją do rozwijania umiejętności argumentacji i wystąpień publicznych wśród uczniów, ale również pozwoliła na pogłębienie wiedzy na temat numizmatyki i ekonomii. Mimo że debata oksfordzka jest uznawana za trudną formę dyskusji, nasi uczniowie wykazali się wysokim poziomem przygotowania, prezentując argumenty w sposób przemyślany i przekonujący.

To wydarzenie pokazało, że edukacja ekonomiczna może być nie tylko pouczająca, ale również niezwykle interesująca, a debata oksfordzka stanowi znakomite narzędzie do rozwijania krytycznego myślenia i zdolności przekonywania. Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania i poziomu przygotowania oraz cieszymy się z sukcesu debaty, która z pewnością zostanie zapamiętana przez długi czas.