• Hejt, Prawo, Odpowiedzialność – Świadomi w Sieci
          • Hejt, Prawo, Odpowiedzialność – Świadomi w Sieci

          •  24  marca 2025 r.  w naszej szkole odbyła się prelekcja dla uczniów klas VII-VIII, prowadzona przez przedstawiciela Fundacji Bezpiecznie do Celu. Spotkanie miało na celu zwiększenie świadomości młodzieży na temat cyberprzemocy, odpowiedzialności prawnej oraz skutków hejtu zarówno w świecie wirtualnym, jak i realnym.

            Przebieg spotkania:

            • Cyberprzemoc: Omówiono definicję cyberprzemocy, jej formy oraz przykłady. Podkreślono, jak łatwo można stać się sprawcą lub ofiarą takich działań w internecie.
            • Odpowiedzialność prawna: Uczestnicy zostali poinformowani o konsekwencjach prawnych związanych z rozpowszechnianiem hejtu i szkalowaniem innych osób w sieci.
            • Skutki hejtu: Przedstawiono negatywne efekty hejtu na psychikę młodzieży oraz wpływ na relacje międzyludzkie.
          • XVII Gminny Konkurs Piosenki Europejskiej – święto muzyki i młodych talentów!

          • W piątek, 28 marca, nasza szkoła po raz siedemnasty miała zaszczyt gościć młodych artystów z różnych szkół naszej gminy podczas Gminnego Konkursu Piosenki Europejskiej. To wyjątkowe wydarzenie już od lat promuje nie tylko talenty wokalne, ale również różnorodność muzyki europejskiej oraz umiejętność wyrażania emocji poprzez śpiew.

            W tegorocznym konkursie udział wzięło 27 uczniów prezentujących szkoły podstawowe z terenu Gminy Kamionka Wielka. Każdy występ był wyjątkowy, pełen zaangażowania, pasji i muzycznej wrażliwości. Publiczność mogła podziwiać różnorodne wykonania – od klasyki, przez ballady, aż po utwory współczesne.

            Serdecznie dziękujemy Pani Dyrektor za umożliwienie realizacji tego przedsięwzięcia, a także Panu Wójtowi Gminy Kamionka Wielka za sfinansowanie statuetek dla wszystkich uczestników. Dzięki Państwa wsparciu konkurs z roku na rok staje się coraz piękniejszym wydarzeniem.

            Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły wspaniale zaprezentowali się na scenie:

            • Madzia Pałka z klasy 3 wykonała utwór "Zombie" zespołu The Cranberries

            • Wiktoria Stasik z klasy 6 zaśpiewała piosenkę "Riptide" Vance'a Joya

            • Klaudia Jelito z klasy 7 zaprezentowała utwór "Hallelujah"

            • Aleksandra Mężyk z klasy 8 wykonała utwór "When You Believe" Whitney Houston i Mariah Carey

            • Gościnnie wystąpił także nasz szkolny zespół

            Z ogromną radością informujemy, że Aleksandra Mężyk zdobyła I miejsce w kategorii klas 7–8.

            Poniżej prezentujemy wyniki konkursu w poszczególnych kategoriach wiekowych:

            Kategoria klas 1–3
            I miejsce – Zofia Darowska ze Szkoły Podstawowej w Królowej Polskiej, utwór "Fly Me to the Moon" (Frank Sinatra)
            II miejsce – Gabriela Siedlarz ze Szkoły Podstawowej w Boguszy, utwór "Can You Feel the Love Tonight" (Elton John)
            III miejsce – Pola Laskosz i Magdalena Migacz ze Szkoły Podstawowej w Mystkowie, utwór "Every Baby" (Kelly Family)

            Kategoria klas 4–6
            I miejsce – Klara Pietruch i Rita Michalik ze Szkoły Podstawowej w Mszalnicy, utwór "You Say" (Lauren Daigle)
            I miejsce ex aequo – Faustyna Siedlarz ze Szkoły Podstawowej w Boguszy, utwór "Let It Be" (The Beatles)
            II miejsce – Antoni Popiela ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamionce Wielkiej, utwór "You Raise Me Up" (Josh Groban)
            II miejsce ex aequo – Gabriela Marszałek ze Szkoły Podstawowej w Jamnicy, utwór "A Thousand Years" (Christina Perri)
            III miejsce – Maria Książkiewicz ze Szkoły Podstawowej w Królowej Polskiej, utwór "Tomorrow" (musical "Annie")

            Kategoria klas 7–8
            I miejsce – Aleksandra Mężyk ze Szkoły Podstawowej w Królowej Górnej
            II miejsce – Zuzanna Kogut ze Szkoły Podstawowej w Mszalnicy
            III miejsce – Łucja Homoncik ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Kamionce Wielkiej

            Organizatorzy składają serdeczne gratulacje wszystkim uczestnikom XVII Gminnego Konkursu Piosenki Europejskiej. Dziękujemy, że byliście z nami i podzieliliście się swoim talentem. Mamy nadzieję, że za rok spotkamy się ponownie podczas XVIII edycji konkursu.

        • Goście w naszej szkole – wyjątkowa lekcja o cyberbezpieczeństwie!
          • Goście w naszej szkole – wyjątkowa lekcja o cyberbezpieczeństwie!

          • Dziś mieliśmy zaszczyt gościć Panią Annę Rysiewicz – kierownika zespołu ds. przeciwdziałania nadużyciom, oraz Annę Stożek, Jakuba Sarotę i Marcina Potoniec – kierowników regionów handlowych Łąckiego Banku Spółdzielczego, którzy przyjęli nasze zaproszenie i przeprowadzili wyjątkową lekcję dla uczniów klas 6 i 7.

             To była prawdziwa dawka praktycznej wiedzy!Nasi goście w niesamowicie angażujący sposób przekazali cenne wskazówki dotyczące tematu przewodniego V edycji Złotych Szkół NBP – cyberbezpiecznych finansów.

             O czym mówiliśmy?

             -Jak rozpoznać oszustwa internetowe?

            - Na co uważać, robiąc zakupy online?

            - Jakie są najczęstsze metody wyłudzeń pieniędzy i danych?

            - Jak młodzież może zadbać o bezpieczeństwo finansowe?

            Prelekcja była dostosowana do wieku uczniów, a poruszane tematy dotyczyły nie tylko dorosłych, ale także zagrożeń, z którymi mierzy się młodzież w cyfrowym świecie.

            Na zakończenie odbył się quiz wiedzy, który pokazał, jak wiele uczniowie wynieśli z tego spotkania! Ogromna aktywność udowodniła, że temat wzbudził zainteresowanie, a uczestnicy z zaangażowaniem starali się zapamiętać jak najwięcej. Każdy uczestnik otrzymał drobny upominek- nagrodę za aktywny udział i chęć nauki. 

            Dziękujemy naszym gościom za poświęcony czas, przekazaną wiedzę i inspirującą lekcję

        • EduAkcja w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Królowej Górnej – Wielkie Wydarzenie Pełne Wiedzy i Emocji!
          • EduAkcja w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Królowej Górnej – Wielkie Wydarzenie Pełne Wiedzy i Emocji!

          •  

            4 marca  wieczorem nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe centrum edukacyjne, gdzie nauka o cyberbezpieczeństwie i finansach cyfrowych nabrała zupełnie nowego wymiaru. W ramach V edycji programu Złote Szkoły NBP zorganizowaliśmy niezwykłą EduAkcję, która przyciągnęła mieszkańców gminy, przedstawicieli lokalnych ośrodków kultury, stowarzyszeń, organizacji samorządowych, liderów, przedsiębiorców oraz wszystkich zainteresowanych tematyką bezpieczeństwa w sieci.

             Spektakularne rozpoczęcie – widowisko „Motyl Danych i Cyberdrapieżniki”

            Wydarzenie otworzył niezwykły spektakl pt. „Motyl Danych i Cyberdrapieżniki”, który zrobił ogromne wrażenie na widzach. Sala gimnastyczna spowita była w mroku, a jedyne światło pochodziło z reflektorów i fluorescencyjnych skrzydeł Motyla, co stworzyło magiczną i tajemniczą atmosferę.

            Historia, którą opowiedzieli nasi uczniowie, była niezwykle aktualna – pokazali, jak łatwo można stać się ofiarą cyberprzestępców, ale również jak skutecznie chronić swoje dane. W dynamicznej fabule pojawiły się kluczowe postacie: Motyl Danych, Strażnik Sieci, Haker Chaosu, Konsumentka Kasia, Programista Piotr oraz Boty-Sieciowce, które symbolizowały zagrożenia, z jakimi spotykamy się na co dzień w świecie wirtualnym. Spektakl nie tylko bawił, ale przede wszystkim edukował i inspirował do świadomego korzystania z technologii.

             Szkoła jak centrum edukacyjne – transformacja sal w stacje tematyczne

            Po zakończeniu przedstawienia goście mogli przemierzać szkolne korytarze, odwiedzając stacje tematyczne. To, co wyróżniało naszą EduAkcję, to ogrom pracy włożony w organizację i dopracowanie każdego detalu. Każda sala lekcyjna przekształciła się w interaktywną przestrzeń edukacyjną, wyposażoną w bogate gazetki tematyczne, rekwizyty, dekoracje oraz materiały edukacyjne nawiązujące do zakresu merytorycznego 5 edycji Złotych Szkół.

            Jakie stacje można było odwiedzić?

            🔹 Cybernetyczna Restauracja – Szwedzki Stół– szkolna stołówka zamieniła się w elegancką restaurację. Każdy mógł skosztować pysznych przekąsek, ale zanim otrzymał coś smacznego, musiał odpowiedzieć na pytanie związane z cyberbezpieczeństwem. W menu znalazły się specjalne „CyberPrzekąski”, a dekoracje nawiązywały do finansowej odpowiedzialności i ochrony danych w sieci.

            🔹 Pokój Poezji – Wieczór w Klimacie Cyberbezpieczeństwa  – wyjątkowa przestrzeń, gdzie przy półmroku, świecach i stolikach można było napić się herbaty i kawy, słuchając wspaniałych interpretacji wierszy o bezpieczeństwie w sieci. Uczniowie wcielili się w role recytatorów, a publiczność miała okazję podyskutować o znaczeniu edukacji finansowej w codziennym życiu.

            🔹 CyberGra – Interaktywna Stacja Komputerowa – uczniowie stworzyli specjalną grę komputerową, dzięki której można było sprawdzić swoją wiedzę na temat zagrożeń w sieci i metod ochrony danych. Każdy, kto ukończył wyzwania, otrzymał tytuł „CyberStrażnika”.

            🔹 Pierniczkowy Klucz – Słodkie Cyberbezpieczeństwo – kreatywne warsztaty, gdzie uczestnicy dekorowali pierniczki w kształcie klucza, wpisując na nich bezpieczne hasła. Im bardziej złożone i unikalne hasło, tym większa nagroda!

            🔹 Kreatywne Warsztaty – Kłódka Bezpieczeństwa  – pełne kolorów stoisko, gdzie można było ozdabiać tekturowe kłódki cekinami, brokatem, naklejkami i tasiemkami, zapisując na nich złote zasady ochrony danych.

            🔹 Roboty Photony – Programowanie w Świecie Cyberbezpieczeństwa  – stacja, gdzie dzieci sterowały robotami, wykonując zadania związane z ochroną danych i oszczędzaniem finansów w sieci.

            🔹 CyberWarsztaty – Jak Chronić Swoje Dane?  – uczestnicy mogli sprawdzić autentyczność banknotów pod światłem ultrafioletowym, nauczyć się rozpoznawania kodów QR, a także rozbić balony, w których ukryte były fałszywe i prawdziwe adresy stron internetowych. Zadaniem było prawidłowe przypisanie ich do gazetki edukacyjnej.

            🔹 Quizy Kahoot!  – specjalne stanowisko, gdzie można było sprawdzić swoją wiedzę o bezpiecznych transakcjach i metodach ochrony finansów.

             Fluorescencyjny przemarsz i wielki finał przy ognisku

            Gdy wszystkie aktywności dobiegły końca, uczestnicy otrzymali fluorescencyjne gadżety i wspólnie wyruszyli w symboliczny przemarsz, który prowadził na szkolne boisko, gdzie czekało na nich ognisko przygotowane przez rodziców i strażaków. Gdy dotarliśmy na miejsce, kiełbaski już się piekły, a przy blasku ognia uczestnicy mogli podsumować wydarzenie i wymienić się wrażeniami.

            Podziękowania dla całej społeczności szkolnej!

            To wydarzenie było ogromnym sukcesem! Nie sposób wymienić wszystkich osób, które włożyły ogrom pracy w organizację, przygotowanie sal, dekoracji, materiałów edukacyjnych i atrakcji. Dziękujemy:

            💙Uczniom – Drużynie Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, którzy prowadzili zajęcia, przygotowali spektakl i stanowiska.
             Nauczycielom i pracownikom szkoły, którzy wsparli organizację wydarzenia.
             Rodzicom i Kołu Gospodyń Wiejskich z Królowej Górnej którzy zaangażowali się w przygotowanie ogniska i poczęstunku.
             Gościom i mieszkańcom, którzy przyjęli nasze zaproszenie i uczestniczyli w EduAkcji.

            Podsumowanie – EduAkcja to sukces nas wszystkich!

            Nasza EduAkcja była nie tylko wydarzeniem edukacyjnym, ale i społecznym. Pokazała, że edukacja o finansach i bezpieczeństwie w sieci może być angażująca, atrakcyjna i przystępna dla każdego – zarówno dla dzieci, młodzieży, jak i dorosłych.

            Dziękujemy, że byliście z nami!

             

          • Zapraszamy na wyjątkową EduAkcję!

          • Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Uczniowie naszej szkoły serdecznie zapraszają mieszkańców gminy, przedstawicieli lokalnych ośrodków kultury, stowarzyszeń, organizacji samorządowych, liderów, przedsiębiorców oraz wszystkich zainteresowanych na wyjątkowe wydarzenie organizowane w ramach

            V edycji programu Złote Szkoły NBP!

             Co na Was czeka?

            • Edukacyjna scenka na sali gimnastycznej – cyberbezpieczeństwo w pigułce
            • Stacje tematyczne w salach lekcyjnych:
            • Wieczór poezji z cyberakcentem
            •  Kreatywne warsztaty o bezpieczeństwie w sieci
            • Pierniczkowy klucz – słodkie hasła do silnych haseł!
            • Cyberniespodzianki – quizy, gry i konkursy!
            • Szwedzki stół z cyberprzesłaniem
          • Dzień Babci i Dziadka w naszej szkole

          • 17 stycznia w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie – świętowaliśmy Dzień Babci i Dziadka. Był to dzień pełen wzruszeń, radości i wspomnień.

            Na scenie zaprezentowali się kolędnicy, a atmosferę świąteczną podkreśliły pięknie wykonane jasełka. Nie zabrakło również występów solistek, które zaśpiewały świąteczne piosenki, wprowadzając wszystkich w magiczny nastrój.

            Niesamowitym punktem programu było przedstawienie uczniów klas 1–3 pt. „Młodość babci i dziadka w czasach PRL-u.” Młodzi aktorzy z humorem i zaangażowaniem przybliżyli realia dawnych lat, czym podbili serca widzów.

            Jak to już bywa w tradycji naszej szkoły, na zakończenie z niecierpliwością czekaliśmy na występ najmłodszych – dzieci z Oddziału i Punktu Przedszkolnego. Z ogromnym entuzjazmem i energią zaprezentowały się one w tańcach i piosenkach, kończąc uroczystość z przytupem i uśmiechem na twarzach.

            Serdeczne podziękowania za ogrom pracy i zaangażowania składamy rodzicom oraz Paniom z Koła Gospodyń Wiejskich „Królówka” w Królowej Górnej. Dzięki Waszemu wsparciu to święto było jeszcze bardziej wyjątkowe!

            Dziękujemy wszystkim za obecność i wspólnie spędzony czas!

            Zapraszmy do oględnięcia relacji z tego dnia:)

        • Wielki sukces naszych uczniów!
          • Wielki sukces naszych uczniów!

          • Z radością informujemy, że "Pasterze" z klasy 6 naszej szkoły zdobyli II miejsce w Gminnym Przeglądzie Kolędniczym oraz II miejsce w Powiatowym Przeglądzie Grup Kolędniczych!

            Dzięki swojemu zaangażowaniu, talentowi i wspaniałemu występowi zakwalifikowali się do Ogólnopolskiego Spotkania Dziecięcych i Młodzieżowych Grup Kolędniczych "Pastuszkowe Kolędowanie".

            Trzymamy za Was mocno kciuki i życzymy dalszych sukcesów!

        • Nowy Rok – Nowe Wyzwania z 5. Edycją Złotych Szkół NBP!
          • Nowy Rok – Nowe Wyzwania z 5. Edycją Złotych Szkół NBP!

          • Rozpoczęliśmy nowy rok szkolny od wspaniałych wiadomości – ruszyła 5. edycja Złotych Szkół NBP, a nasza szkoła oczywiście bierze w niej udział!

            Uczniowie klas 7 i 8 nie tracą czasu i już rozpoczęli działania: Nagrali piosenkę o gotowości do wyzwań, która z pewnością zmotywuje wszystkich do działania. Przeprowadzili warsztaty „Superbohaterowie Cyberświata” dla swoich młodszych kolegów z klas 1-3, wprowadzając ich w podstawy cyberbezpieczeństwa.

            To dopiero początek naszych działań w ramach projektu! Trzymajcie kciuki za naszych uczniów i śledźcie naszą stronę, by być na bieżąco z kolejnymi inicjatywami.

        • Świąteczny Dzień w Naszej Szkole
          • Świąteczny Dzień w Naszej Szkole

          • Dzisiejszy dzień był wyjątkowy – pełen radości, wzruszeń i wspólnego świętowania. Tradycyjnie, jak co roku, uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły spotkali się, aby wspólnie celebrować ten szczególny czas.

            Już od rana na sali gimnastycznej panowała świąteczna atmosfera. O godzinie 9:00 rozpoczęły się jasełka, które przeniosły nas w magiczny klimat Bożego Narodzenia. Młodzi artyści z ogromnym zaangażowaniem odegrali swoje role, prezentując zarówno tradycyjne sceny z szopki betlejemskiej, jak i współczesne przesłanie o dobroci, miłości i wspólnocie. Piękne kostiumy, wzruszające kolędy i nastrojowa scenografia zachwyciły wszystkich obecnych.

            Po jasełkach nadszedł czas na wspólne kolędowanie. Cała społeczność szkolna wypełniła salę dźwiękami najpiękniejszych polskich kolęd. To był moment, który pokazał, jak cudownie potrafimy się jednoczyć i wspólnie cieszyć tym szczególnym czasem.

            Następnie wszyscy zasiedli do szkolnej wigilii – w tym roku wyjątkowej, bo odbywającej się na sali gimnastycznej, a nie w klasach, jak to bywało w poprzednich latach. Uczniowie siedzieli klasami przy pięknie przygotowanych stołach. Na stołach pojawił się barszcz z uszkami, kompot i świąteczne ciasta, które każda klasa przyniosła, aby podzielić się nimi z innymi. Uczniowie przynieśli również własne opłatki, którymi mogli się podzielić, składając sobie świąteczne życzenia.

            Ten dzień był nie tylko okazją do wspólnego świętowania, ale również przypomnieniem, jak ważna jest wspólnota, życzliwość i wzajemne wsparcie.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego dnia – uczniom, nauczycielom, rodzicom i pracownikom szkoły. Dzięki Wam mogliśmy poczuć magię Świąt w naszej szkolnej rodzinie.

            Życzymy wszystkim zdrowych, radosnych i pełnych ciepła Świąt Bożego Narodzenia

        • „Quo vadis” w wersji animowanej
          • „Quo vadis” w wersji animowanej

          • Nowoczesne technologie to niewątpliwie dobry sposób, by upowszechniać zdobycze kultury, w tym osiągnięcia Polski na arenie międzynarodowej, a do takich należy przyznanie 120 lat temu Nagrody Nobla Henrykowi Sienkiewiczowi. Z tej okazji Ministerstwo Edukacji objęło patronat honorowy nad konkursem i filmem „Quo vadis”, które są hołdem dla polskiego Noblisty. To siódma adaptacja filmowa powieści, ale pierwsza animowana nowoczesna realizacja dostosowana do potrzeb młodego widza- bez brutalnych scen, z przystępnie zarysowaną fabułą i oprawą muzyczną utrzymaną w stylistyce bliskiej nastolatkom. Dodatkowo propozycja MEN zawiera prelekcję poprzedzającą projekcję filmu oraz scenariusze lekcji, zgodne z podstawą programową, przydatne na lekcjach historii i języka polskiego, np. w przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty. Zaś anglojęzyczna wersja filmu, który będzie wyświetlany w wielu krajach świata, może zachęcić młodzież, by prześledzić „Quo vadis” jeszcze raz i przy okazji doskonalić umiejętności językowe.

            Nie dziwi zatem, że inicjatywa filmowców z pięciu krajów (Polski, Indii, Wielkiej Brytanii, Francji i Litwy), poparta przez MEN, zachęciła uczniów kl. VII i VIII naszej szkoły do zorganizowania w dniu 17.12.2024 wyjazdu do kina Helios w Nowym Sączu i obejrzenia „Quo vadis”- dzieła ważnego dla Polaków, łączącego pokolenia i wciąż aktualnego w swojej wymowie.

             

        • Targi Nauki i Matematyki – odkrywamy matematykę w otaczającym nas świecie!
          • Targi Nauki i Matematyki – odkrywamy matematykę w otaczającym nas świecie!

          • Od samego świtu trwały gorączkowe przygotowania, aby wszystko było dopięte na ostatni guzik. Punktualnie o godzinie 8:00 uczniowie wraz z nauczycielami mogli wejść na salę gimnastyczną, gdzie czekało na nich kilkanaście starannie przygotowanych stanowisk. Targi Nauki i Matematyki, zorganizowane przez uczniów klas 7 i 8 w ramach projektu mSilnia „Odkrywamy matematykę w otaczającym nas świecie”, okazały się nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim inspirującą formą nauki.

            Od pomysłu do realizacji – wielkie zaangażowanie uczniów

            Uczniowie klas 7 i 8 wykazali się ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością, przygotowując kilkanaście stanowisk o różnej tematyce. Każde stoisko było niepowtarzalne, a uczniowie z dumą pełnili rolę przewodników i animatorów, wyjaśniając młodszym kolegom zasady gier i zadań matematycznych. Przygotowanie dekoracji, materiałów oraz nagród wymagało wielu godzin pracy, za co należą im się ogromne brawa!

            Matematyka poprzez gry i zabawę – dlaczego to działa?

            Głównym celem wydarzenia było pokazanie, że matematyka jest wszędzie wokół nas i może być nie tylko zrozumiała, ale też fascynująca. Gry logiczne, zagadki i zabawy ruchowe doskonale rozwijają umiejętności takie jak:

            • myślenie logiczne i analityczne,
            • spostrzegawczość oraz zdolność szybkiego podejmowania decyzji,
            • umiejętności obliczeniowe w praktycznych sytuacjach,
            • współpraca i rywalizacja zespołowa, które uczą zdrowej konkurencji i współdziałania.

            Co czekało na uczniów? – atrakcje krok po kroku

            Każda klasa miała okazję odwiedzić kilkanaście stoisk, na których matematyka łączyła się z zabawą i kreatywnością:

            1. Gry logiczne i na spostrzegawczość

              Rozwiązywanie zadań wymagało od uczniów koncentracji i logicznego myślenia. Gry rozwijały zdolności umysłowe w przyjemny i angażujący sposób.

            2. Matematyczne pierniczki

              Uczniowie mieli okazję dekorować pierniczki w matematyczne wzory, łącząc naukę z twórczą zabawą.

            3. Stoisko z babeczkami

              Aby zdobyć pyszną babeczkę, należało poprawnie wykonać działanie matematyczne umieszczone na wypieku. Była to nie tylko nagroda, ale też praktyczne ćwiczenie umiejętności obliczeniowych.

            4. Stoisko z wodą i sokami

              Uczniowie losowali karteczkę z określoną pojemnością i musieli precyzyjnie odmierzyć odpowiednią ilość napoju. Dzięki temu ćwiczyli praktyczne zastosowanie matematyki w codziennych sytuacjach.

            5. Zabawy drużynowe

              Współzawodnictwo przy grach zespołowych uczyło pracy w grupie oraz zdrowej rywalizacji.

            6. Matematyczne zagadki i kolorowanki

              Zagadki i łamigłówki rozwijały logiczne myślenie, a matematyczne kolorowanki pozwalały młodszym uczniom na twórcze podejście do matematyki.

            Rozwój i integracja społeczności szkolnej

            Targi Nauki i Matematyki stały się również świetną okazją do integracji całej społeczności szkolnej. Uczniowie starszych klas pełnili rolę mentorów, tłumacząc młodszym kolegom zadania i angażując ich do działania. Dzięki temu rozwijali umiejętności organizacyjne oraz poczucie odpowiedzialności. Młodsze klasy natomiast miały szansę zdobywać wiedzę w praktyczny i atrakcyjny sposób.

            Droga do sukcesu – nauka przez doświadczenie

            Targi pokazały, że matematyka nie musi być trudnym przedmiotem, a nauka przez doświadczenie jest najskuteczniejszą formą edukacji. Każdy uczestnik mógł zdobywać wiedzę w naturalny sposób – przez zabawę, działanie i własną aktywność.

            Podziękowania

            Serdeczne podziękowania należą się uczniom klas 7 i 8 za ogromny wkład pracy w przygotowanie tego wyjątkowego wydarzenia, a także nauczycielom za wsparcie i koordynację projektu. Dzięki Waszej pracy udało się stworzyć dzień pełen radości, inspiracji i matematycznych odkryć.

            Podsumowując, Targi Nauki i Matematyki udowodniły, że matematyka jest nie tylko obecna w naszym codziennym życiu, ale też może dostarczać mnóstwo radości. Było to wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci uczniów i nauczycieli!

        •  Pierwsza Gwiazdka – sukces naszych uczennic!
          • Pierwsza Gwiazdka – sukces naszych uczennic!

          • Dziś nasze utalentowane uczennice: Aleksandra Mężyk, Ania Michalik, Klaudia Jelito, Laura Jurkiewicz, Milenia Kogut i Wiktoria Stasik wzięły udział w Gminnym Konkursie Piosenki Świątecznej "Pierwsza Gwiazdka", reprezentując naszą szkołę.

            Z radością i dumą informujemy, że dziewczyny zdobyły całe podium!

            🥇 1 miejsce: Ola

            🥈 2 miejsce: Ania

            🥉 3 miejsce: Klaudia

            Gratulujemy wszystkim uczestniczkom i dziękujemy za piękne występy, które wprowadziły nas w świąteczny nastrój!

            Brawo, dziewczyny!

        •  Wyjątkowa zabawa dzięki wygranej w IV edycji Złotych Szkół NBP!
          • Wyjątkowa zabawa dzięki wygranej w IV edycji Złotych Szkół NBP!

          • Dzięki naszej wygranej w IV edycji Złotych Szkół NBP, uczniowie klas 1-8 mogli dziś uczestniczyć w niesamowitej zabawie na sali gimnastycznej!

            Naszym gościem był Pan Kuba z LaserGun, który:
            🔹 Rozmieścił dmuchane przeszkody, tworząc ekscytujące pole bitwy,
            🔹 Podzielił klasy na drużyny i poprowadził rozgrywki,
            🔹 Zapewnił uczniom mnóstwo radości i niezapomnianych emocji.

            Na koniec każdy najlepszy zawodnik z klasy otrzymał pamiątkowy medal – gratulujemy zwycięzcom!

            To był dzień pełen zabawy, integracji i świetnych wrażeń. Dziękujemy za zaangażowanie i niesamowitą atmosferę!

        • Wycieczka Mikołajkowa klasy 5
          • Wycieczka Mikołajkowa klasy 5

          • 5 grudnia, uczniowie  klasy 5 wzięli udział w wyjątkowej wycieczce mikołajkowej pełnej kreatywnych wrażeń i słodkich niespodzianek!

            Wycieczkę rozpoczęliśmy od pysznego obiadu w Fabryce Pizzy, gdzie uczniowie mieli okazję wspólnie spędzić czas w radosnej atmosferze.

            Następnie odwiedziliśmy Pokój Ekspresji, miejsce, które zachwyca swoją niepowtarzalną koncepcją! Uczniowie mieli okazję:

            Malować bez ograniczeń – chlapać, rzucać farbą i tworzyć swoje własne dzieła sztuki.

            Skorzystać z zestawu startowego zawierającego płótno, farby, pędzle i inne narzędzia malarskie, dzięki czemu każdy uczestnik zabrał swoje wyjątkowe dzieło do domu.

            Czerpać inspiracje z Galerii Sztuki, która rozbudziła ich kreatywność i zachęciła do twórczego działania.

            Po intensywnych warsztatach czekała na uczniów słodka niespodzianka – kolorowe desery i koktajle w Cocktail Barze, które idealnie dopełniły ten wspaniały dzień.

            To był dzień pełen radości, integracji i kreatywności, który na długo pozostanie w pamięic uczniów.

        • Legendarne początki państwa polskiego w teatralnej odsłonie
          • Legendarne początki państwa polskiego w teatralnej odsłonie

          • Uczniowie klas 4-8 dnia 28.11.2024 r. uczestniczyli w spektaklu „Skarbiec polskich legend”. Przygotowana przez Teatr Nowoczesny z Krakowa podróż w czasie w atrakcyjny sposób przeniosła młodych widzów do prehistorycznego okresu naszej państwowości, prezentując wyraziste sylwetki postaci, które stały się symbolami narodowymi: niezłomna Wanda, co nie chciała Niemca; wizjonerski Lech dostrzegający w obecności orlego gniazda pomyślną wróżbę dla swojego ludu; pracowity i prawy Piast. Z takimi bohaterami- z krwi i kości- łatwo się utożsamić i razem z nimi nie tylko zwyciężać, ale także przeżywać moralne dylematy oraz podejmować trudne, często dramatyczne wybory.

             Docenić należy również fakt, że widowisko, prezentując nowoczesne rozwiązania sceniczne, przy okazji realizuje cele dydaktyczne zgodne z podstawą programową, w myśl zasady „uczyć bawiąc”- przekazuje solidną porcję wiedzy, wskazuje uniwersalne wartości i gra na emocjach tak, że skłania odbiorców do refleksji. 

        • Matematyka w ruchu – wyjątkowe zajęcia zorganizowane przez uczennice klasy 6
          • Matematyka w ruchu – wyjątkowe zajęcia zorganizowane przez uczennice klasy 6

          • W naszej szkole po raz kolejny udowodniliśmy, że nauka matematyki może być nie tylko przyjemna, ale i pełna ruchu oraz sportowych emocji! Uczennice klasy 6 przygotowały wyjątkowe zajęcia, podczas których połączyły matematykę ze sportem. W trakcie tych niezwykłych warsztatów uczniowie z poszczególnych klas mieli okazję zmierzyć się z zadaniami, które wymagały zarówno logicznego myślenia, jak i sprawności fizycznej.

            Każdy uczestnik mógł spróbować swoich sił na różnych stacjach matematyczno-sportowych, które były jednocześnie edukacyjne i niezwykle angażujące.

            Oto nasze wyzwania:

            🔢 Stacja 1: Matematyczne rzutyUczniowie rzucali piłką w tarczę z punktami (od 10 do 50). Po zakończeniu rundy ich zadaniem było policzenie sumy zdobytych punktów. Dla ambitnych uczestników przygotowano dodatkowe utrudnienia – musieli obliczyć średnią punktów lub pomnożyć wynik przez określony współczynnik.

            💥 Stacja 2: Skokowa tabliczka mnożeniaNa specjalnej macie z liczbami uczniowie mieli za zadanie odnaleźć wyniki wylosowanych działań matematycznych, np. „4 × 5”. Skakali na pole z liczbą „20”, a dodatkowym utrudnieniem był czas lub skakanie w określonym wzorze (np. co dwa pola).

            🏃‍♀️ Stacja 3: Bieg po liczbyBieg po sali i poszukiwanie odpowiednich kart z wynikami działań matematycznych dostarczyły uczestnikom mnóstwo emocji. Zadaniem uczniów było szybkie obliczenie np. „5 × 6” i odnalezienie kartki z liczbą „30”. Wygrywała osoba, która znalazła najwięcej wyników w określonym czasie.

            🎯 Stacja 4: Rzut matematycznyCelność rzutów piłeczką do kosza została połączona z szybkimi obliczeniami. Każdy trafiony rzut oznaczał nowe zadanie matematyczne, które trzeba było poprawnie rozwiązać, aby zdobyć punkty.

            📐 Stacja 5: Kształty na boiskuUczniowie biegali w rytmie muzyki, a na sygnał tworzyli wyznaczone figury geometryczne, takie jak trójkąty, kwadraty czy prostokąty. Dodatkowym wyzwaniem było obliczanie obwodów lub pól tych figur.

            🌀 Stacja 6: Liczbowy tor przeszkódPokonywanie toru przeszkód połączono z rozwiązywaniem zadań matematycznych. Na każdym etapie uczestnicy mieli za zadanie obliczyć działanie, np. „20 – 8” lub „15 ÷ 3”, a liczyła się zarówno poprawność, jak i czas wykonania zadania.

            🏀 Stacja 7: Koszykarskie ułamkiUczniowie wykonywali rzuty do kosza, a następnie obliczali, jaki ułamek ich prób był celny. Upraszczanie ułamków dodawało naukowego charakteru sportowej rywalizacji.

            Efekty zajęć

            Dzięki tym niezwykłym stacjom uczniowie mieli okazję nie tylko doskonalić swoje umiejętności matematyczne, ale także świetnie się bawić, rozwijając jednocześnie swoją kondycję fizyczną. Każda stacja wymagała od nich zaangażowania, kreatywności i współpracy, a same zajęcia pokazały, że nauka może być niezwykle dynamiczna i różnorodna.

            Na koniec warto podkreślić ogromny wkład uczennic klasy 6, które samodzielnie przygotowały scenariusz zajęć, zadbały o każdy szczegół i poprowadziły je z pełnym profesjonalizmem.

            Podziękowania

            Projekt został dofinansowany przez Fundację mBanku, dzięki której mogliśmy zrealizować te kreatywne i inspirujące zajęcia. Dziękujemy za wsparcie i możliwość odkrywania, że matematyka jest wszędzie – nawet w sporcie! 

        • Dzień Matematyki i Muzyki w naszej szkole – kreatywność i pasja uczniów klasy 7
          • Dzień Matematyki i Muzyki w naszej szkole – kreatywność i pasja uczniów klasy 7

          • Dzień Matematyki i Muzyki rozpoczął się wyjątkowo – od piosenki stworzonej i wykonanej przez uczennice klasy 7. Ten oryginalny utwór, łączący muzykę z elementami matematyki, wprowadził wszystkich uczestników w tematykę warsztatów i nadał wydarzeniu wyjątkowy nastrój. To właśnie ta piosenka była dowodem na ogromny wkład pracy uczniów oraz ich zdolności kreatywne, które były motywem przewodnim całego dnia.

            Prezentacja i quiz: Matematyka w stylach muzycznych

            Kolejnym punktem programu była prezentacja przygotowana przez chłopców z klasy 7, którzy omówili, jak w różnych stylach muzycznych można odnaleźć struktury porównywalne do pojęć matematycznych. Zwrócili uwagę na rytmy, fraktale oraz proporcje, które pojawiają się zarówno w muzyce, jak i w matematyce. Po prezentacji uczniowie przeprowadzili quiz, który sprawdził wiedzę uczestników oraz dostarczył dodatkowej zabawy i rywalizacji.

            „Matematyczna Orkiestra” – Nauka rytmu przez zabawę

            Jednym z najbardziej angażujących warsztatów była „Matematyczna Orkiestra”. Uczniowie zostali podzieleni na grupy i grali na instrumentach perkusyjnych, takich jak tamburyny, kastaniety czy marakasy, w różnych metrach muzycznych (np. 2/4, 3/4). Dzięki temu mogli zrozumieć matematyczne zależności w rytmach i jak różnorodne metra wpływają na charakter muzyki. Wspólna gra była nie tylko okazją do nauki, ale także świetnej zabawy.

            Warsztaty „Symetria w muzyce” – Harmonia dźwięków i matematyki

            Podczas tych warsztatów uczniowie dowiedzieli się, jak symetria wpływa na strukturę muzyki. Analizowano melodię w kontekście wzorów symetrycznych, pokazując, że muzyka i matematyka mają wiele wspólnego. Warsztaty pozwoliły uczestnikom spojrzeć na muzykę z innej perspektywy i zrozumieć jej matematyczne aspekty.

            Prezentacja „Geometria w instrumentach” – Kształty i dźwięki

            W trakcie tego bloku uczniowie przedstawili, jak geometria znajduje swoje odzwierciedlenie w budowie instrumentów muzycznych:

            • Dzwonki – Prostokątne płytki o różnej długości, które odpowiadają za wysokość dźwięków, przybliżyły matematyczną zależność między geometrią a akustyką.
            • Tamburyn – Okrągła rama tamburyna pokazała zastosowanie koła jako podstawowej figury geometrycznej.
            • Marakasy – Uczniowie porównali kształty marakasów do kul i elipsoid, tłumacząc, jak rozłożenie kulek w ich wnętrzu wpływa na dźwięk.
            • Gitara – Równoległe struny gitary ukazały prostokątne układy geometryczne, które przekładają się na harmonię dźwięków.
            • Kastaniety – Symetria kastanietów została omówiona jako przykład figur przystających.

            Słodka nagroda za aktywność

            Każdy aktywny uczestnik warsztatów otrzymał cukierki „Matematyczna Orkiestra” jako wyraz uznania za zaangażowanie i chęć odkrywania nowych zależności między nauką a sztuką.

            Podsumowanie

            Dzisiejszy Dzień Matematyki i Muzyki pokazał, jak fascynująco można łączyć naukę z pasją. Szczególne uznanie należy się uczniom klasy 7, którzy włożyli ogrom pracy w organizację warsztatów, stworzenie piosenki, prezentacji i quizu. Dzięki ich kreatywności wszyscy uczestnicy mogli odkrywać, jak harmonijnie współgrają ze sobą matematyka i muzyka. To wydarzenie z pewnością na długo zostanie w naszej pamięci!

            Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.