Aktualności

        • „Nie bądź pajacem, bądź chłopcem!”, czyli nasze spotkanie z „Pinokiem”
          • „Nie bądź pajacem, bądź chłopcem!”, czyli nasze spotkanie z „Pinokiem”

          • Spotkanie z bohaterem lektury Carlo Collodiego uczniów klas 4-6 naszej szkoły miało miejsce 16.10.2024 r. w sali widowiskowej sądeckiego MOK-u. Spektakl zrealizowany przez Grupę Teatralną „Cudoki-Szuroki” był okazją do analizy i oceny postępowania Pinokia oraz właściwego zinterpretowania postaci- drewnianej lalki, która podejmuje trud pracy nad własnymi słabościami, by stać się prawdziwym chłopcem. Przemiana bohatera dokonuje się podczas długiej podróży obfitującej w burzliwe przygody. Z każdej z nich pajac wychodzi mądrzejszy i lepszy, aż staje się w pełni człowiekiem.

            Podążanie za perypetiami bohatera naprawdę ekscytowało naszych uczniów, tym bardziej że aktorami biorącymi udział w przedstawieniu byli ich koledzy z kl. 6: Antoni Pałka, który wcielił się w postać Pinokia i Karol Hatlaś- odtwórca roli jego przyjaciela, Knota, który namówił go na podróż do Krainy Zabawek i razem z nim został potem zamieniony w osła. Na szczęście dla wszystkich, jak to w bajkach bywa, wszystko dobrze się skończyło!

        • Matematyczna Wycieczka Architektoniczna – Kraków oczami uczniów
          • Matematyczna Wycieczka Architektoniczna – Kraków oczami uczniów

          • Dnia 10 października 2024 roku uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w niezwykłej wyprawie do Krakowa, której głównym celem była analiza matematycznych aspektów architektury miejskiej. Wycieczka odbyła się w ramach projektu mSilnia: Matematyczna Wycieczka Architektoniczna. Była to wyjątkowa okazja, by pokazać uczniom, jak ściśle związana jest matematyka z architekturą, historią i codziennym życiem miasta. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

            Początek matematycznej przygody w Cogiteonie

            Nasza wyprawa rozpoczęła się w Małopolskim Centrum Nauki Cogiteon, gdzie uczniowie mieli okazję rozwijać swoje zainteresowania naukami ścisłymi poprzez interaktywne wystawy i eksperymenty. Podczas zwiedzania centrum uczniowie mogli zobaczyć, jak wiele dziedzin nauki, w tym matematyka, łączy się z technologią, fizyką i biologią. Zastosowania matematyki w mechanice, przyrodzie i nowoczesnych technologiach zachęciły uczniów do dalszego odkrywania tego, jak wszechobecna jest matematyka.

            Spacer po Krakowie – Matematyka w architekturze

            Po inspirującym początku w Cogiteonie wyruszyliśmy na spacer po najpiękniejszych zakątkach Krakowa. Naszym celem było doszukiwanie się matematycznych form w znanych budowlach. Oto niektóre z miejsc, które odwiedziliśmy:

            1. Katedra na WaweluNa Wawelu uczniowie mieli okazję przeanalizować geometrię i symetrię tej monumentalnej budowli. Proporcje między wieżami katedry zwróciły uwagę uczniów, którzy zauważyli, że architekci starannie dobierali wymiary budowli, by osiągnąć harmonię. Zauważyli także symetrię arkad oraz zastosowanie złotego podziału w detalach zdobniczych.

            2. SukienniceTen ikoniczny budynek na krakowskim rynku to doskonały przykład zastosowania matematyki w planowaniu przestrzeni. Rytm łuków arkadowych Sukiennic jest przykładem regularności i proporcji geometrycznych, które od wieków były nieodłącznym elementem architektury. Uczniowie analizowali, jak prostokątne formy okien i przejść są harmonijnie rozmieszczone i jak tworzą powtarzalne sekwencje, które doskonale współgrają z całą strukturą budynku.

            3. Kościół MariackiKościół Mariacki przyciągnął uwagę uczniów dzięki różnicy wysokości dwóch wież – wyższej Hejnalicy i niższej wieży dzwonnej. Analiza tej asymetrii pozwoliła uczniom dostrzec, jak architekci bawili się proporcjami, by budowla nie była monotonna, a jednocześnie zachowywała harmonię wizualną. Zwrócono także uwagę na konstrukcję gotyckich łuków oraz sposób, w jaki łączyły one elementy struktury, tworząc stabilną i elegancką formę.

            4. Bazylika św. Franciszka z AsyżuTo kolejny przystanek na naszej matematycznej trasie. Uczniowie analizowali okna z witrażami, w których można było zobaczyć zastosowanie symetrii osiowej. Ciekawostką była również analiza podziału przestrzeni w nawach bocznych, który opiera się na prostych figurach geometrycznych, takich jak kwadraty i prostokąty.

            Zwiedzanie Podziemi Rynku

            Na zakończenie naszej wycieczki uczniowie zwiedzili Podziemia Rynku Głównego, gdzie przenieśli się w przeszłość, by zrozumieć, jak architekci dawnych czasów wykorzystywali matematyczne zasady w planowaniu przestrzennym. Uczniowie mogli zobaczyć, jak starożytne plany urbanistyczne oparte były na prostych proporcjach i układach geometrycznych, które zapewniały funkcjonalność i estetykę budynków. W podziemiach uczniowie analizowali mapy dawnych zabudowań i dowiedzieli się, jak matematyka pomagała w organizacji przestrzeni publicznej już setki lat temu.

            Podsumowanie matematycznej wyprawy

            Wycieczka do Krakowa była nie tylko okazją do podziwiania zabytków, ale również do głębszej analizy, jak matematyka kryje się w otaczającym nas świecie, zwłaszcza w architekturze. Uczniowie mieli okazję zrozumieć, że matematyka nie jest jedynie abstrakcyjną nauką, ale fundamentem wielu dzieł architektonicznych. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku, co pozwoliło nam na realizację tej niezwykle ciekawej inicjatywy edukacyjnej.

            Była to niezapomniana lekcja matematyki, która z pewnością zostanie w pamięci uczniów na długo!

        • Ślubowanie Pierwszoklasistów i Dzień Edukacji Narodowej w naszej szkole
          • Ślubowanie Pierwszoklasistów i Dzień Edukacji Narodowej w naszej szkole

          • Ślubowanie i pasowanie na ucznia to niezwykle ważny moment w życiu każdego pierwszoklasisty. To wydarzenie, które oficjalnie wprowadza najmłodszych uczniów do grona szkolnej społeczności. Z ogromną niecierpliwością czekają oni na ten dzień, by stać się pełnoprawnymi uczniami. W naszej szkole ta uroczystość miała miejsce 11 października. Pierwszoklasiści z dumą złożyli ślubowanie, a następnie zostali uroczyście pasowani na uczniów. Była to chwila pełna wzruszeń, radości i wyjątkowych emocji zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców oraz nauczycieli.

            Tego samego dnia świętowaliśmy również Dzień Edukacji Narodowej. Z tej okazji Samorząd Uczniowski przygotował przepiękną akademię, która zachwyciła całą szkolną społeczność. Występy uczniów były pełne zaangażowania i talentu, ale największym zaskoczeniem dla widowni był występ naszej Pani polonistki Renaty Popardowskiej. Pani Renata, wspólnie z uczniami, pojawiła się na scenie, tworząc niesamowite widowisko, które rozbawiło i wzruszyło wszystkich obecnych.

            To był dzień pełen radości, świętowania i świetnej zabawy. Wszyscy uczestnicy będą długo wspominać te wyjątkowe chwile!

        • Czysta Woda - Czysta Przyszłość: Badanie Rzeki Królówki
          • Czysta Woda - Czysta Przyszłość: Badanie Rzeki Królówki

          • Uczniowie klasy 5 realizowali dziś mini projekt badawczy w ramach programu „Być jak Ignacy”. Korzystając z zestawu ekobadacza, przeprowadzili badania jakości wody w naszej okolicy. Wyniki wskazały na lekko zasadowe pH wody (8,5) oraz brak zanieczyszczeń azotynami i azotanami. To potwierdza, że nasza lokalna woda jest czysta i sprzyja środowisku. Jesteśmy dumni, że możemy przyczynić się do ochrony przyrody, badając jej stan!

        • Dzień Chłopaka
          • Dzień Chłopaka

          • 🎩 Z okazji Dnia Chłopaka w naszej szkole odbyło się dzisiaj wyjątkowe świętowanie! Uczniowie mogli stać się prawdziwymi Dżentelmenami – założyli kapelusze, muchy, krawaty i kamizelki, bawiąc się na wesoło przez cały dzień. Było mnóstwo uśmiechu, zabawy i elegancji! 🎉👔

        • DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH-26 WRZEŚNIA
          • DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH-26 WRZEŚNIA

          • W czwartek w naszej Szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzien Języków Obcych. Z tej okazji Uczniowie wzięli udział w licznych akcjach, zabawach i zajęciach o kulturze krajów niemiecko i angielsko-języcznych. Nasi zerówkowicze bawili się wyśmienicie poznając i utrwalając kolory w języku angielskim trochę inaczej niż zwykle, gdyż w rolę prowadzących zajęcia wcieliły się ich starsze koleżanki z klasy 7.

            Było edukacyjnie i wesoło. Uczniowie oddziałów 1-3 poznawali kulturę Wielkiej Brytanii podczas zajęć kulturowych: Klasa 1 poznała najciekawsze miejsca Londynu- grając w gry językowo ruchowe, Klasa 2 samodzielnie wykonała flagi Wielkiej Brytanii, z kolei Klasa 3 obejrzała film edukacyjny o Zjednoczonym Królestwie-po czym nowo zdobytą wiedzę wykorzystała w grupowym quizie, ktory wyśmienicie im poszedł. Natomiast nasi szkolni "seniorzy"z klas 4-8 wykonali cudną wystawę tematyczną, którą wszyscy mogliśmy podziwiać na szkolnym korytarzu, a także wzięli udział w "QR hunting"-poszukuwaniu kodów QR na szkolnych korytarzach-pod którymi po zeskanowaniu odnajdywali pytania dotyczące geografii, historii i kultury Niemiec, Austrii, Szwajcarii, Anglii, Walii, Szkocji jak i Stanów Zjednoczonych. Było mnóstwo dobrej zabawy i z pewnością musimy to powtórzyć!

            Dziękujemy za zaangażowanie.

        • Nasza szkolna drużyna laureatem w projekcie "Być jak Ignacy" - zasłużona nagroda na Eurobungee!
          • Nasza szkolna drużyna laureatem w projekcie "Być jak Ignacy" - zasłużona nagroda na Eurobungee!

          •  

            Z dumą informujemy, że nasza szkolna drużyna, która w zeszłym roku szkolnym wzięła udział w projekcie "Być jak Ignacy" i została jego laureatem, właśnie korzysta z wspaniałej nagrody – zabawy na Eurobungee! 🎉

            Ciężka praca, zaangażowanie i kreatywność, które uczniowie wykazali przez całe pół roku, przyniosły niesamowite efekty. Dziś możemy cieszyć się ich radością i wspólnie świętować ten sukces. To fantastyczny sposób na zakończenie projektu i wspaniała nagroda za ich wysiłek! 💪🎓

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i mamy nadzieję, że taka nagroda zachęci innych uczniów do brania udziału w kolejnych edycjach projektu. Nasza szkoła z dumą wspiera talenty i wierzymy, że przed nami jeszcze wiele podobnych sukcesów! 🌟

            Razem możemy więcej! 💫

        • Wybieramy Prezydium Samorządu Uczniowskiego
          • Wybieramy Prezydium Samorządu Uczniowskiego

          • W dniach 16-20 września 2024 r. w naszej szkole trwała kampania wyborcza  do Prezydium Samorządu Uczniowskiego. Dziesięciu kandydatów z klas 4-8 zgłosiło chęć pracy w samorządzie i uzyskało poparcie swoich kolegów i koleżanek z klasy oraz wychowawców. Byli to następujący uczniowie:

            - Anna Velarde Vasquez  i Stefan Wolak z kl. 4,

            - Sara Kruczek i Patrycja Stanek z kl. 5,

            - Antoni Pałka i Wiktoria Stasik z kl. 6,

            - Anna Michalik i Olaf Wolak z kl. 7,

            - Karolina Witek i Julia Zaczyk z kl. 8.

            Kandydaci zaprezentowali programy wyborcze na plakatach i ulotkach. Głosowanie przeprowadzono 23.09.2024. Największe poparcie braci uczniowskiej zyskała Anna Michalik z kl. 7, która objęła funkcję przewodniczącej, jej zastępcą została Wiktoria Stasik z kl. 6, a na sekretarza wybrano Olafa Wolaka z kl. 7. Wyłonieni przedstawiciele mają już doświadczenie w działalności samorządowej. Jesteśmy przekonani, że z zapałem przystąpią do realizacji swoich obietnic i planów wyborczych. Życzymy im niespożytej energii, ciekawych inicjatyw i zaangażowania całej społeczności szkolnej we współpracę na rzecz Witosowej szkoły!

          • APEL O POMOC DLA POWODZIAN

          • Drodzy Mieszkańcy Gminy Kamionka Wielka,

            w związku z powodzią, która dotknęła mieszkańców naszego kraju, z inicjatywy Wójta Gminy Kamionka Wielka Andrzeja Stanka na terenie naszej gminy w dniu 23.09.2024 rusza zbiórka darów dla powodzian z województwa dolnośląskiego. Zbiórka odbywa się w siedzibie Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Kamionce Wielkiej oraz we wszystkich szkołach na terenie gminy.

            Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kamionce Wielkiej,

            33-334 Kamionka Wielka 253,

            tel. (18) 449-07-63

            Wójt zaprasza wszystkich do włączenia się w zaplanowaną akcję pomocową. Poszkodowani przez powódź proszą zwłaszcza o niezbędne artykuły chemiczno-przemysłowe, wyposażenie niezbędne do sprzątania zalanych domów i mieszkań, środki higieny osobistej, zapasy wody niegazowanej oraz żywność z długim terminem przydatności do spożycia i łatwą do bezpiecznego przewozu.

            Powodzianie proszą zwłaszcza o:

            • artykuły chemiczne i środki czystości do sprzątania zalanych domów,
            • środki higieny osobistej,
            • wiaderka,
            • mopy,
            • miotły,
            • ścierki,
            • szczotki,
            • rękawiczki,
            • łopaty,
            • zapasy wody niegazowanej,
            • żywność z długim terminem przydatności i łatwą do bezpiecznego transportu.

            Wójt Andrzej Stanek dziękuje serdecznie za każdy okazany gest dobroci.

             

        • Rajd Matematyczny na Czarną Kępice – Zabawa i Nauka w Jednym!
          • Rajd Matematyczny na Czarną Kępice – Zabawa i Nauka w Jednym!

          • Dzisiaj uczniowie naszej szkoły mieli okazję połączyć matematykę z zabawą na świeżym powietrzu, biorąc udział w emocjonującym Rajdzie Matematycznym na Czarną Kępice. W wydarzeniu uczestniczyły wszystkie klasy, a każde z poziomów miało przygotowane zadania, które pozwalały w kreatywny sposób wykorzystać matematykę w praktyce.

            Najmłodsi uczniowie z klas 1-3 rozpoczęli swój dzień od gier terenowych, które zostały zorganizowane przez starszych kolegów z klasy 7. Uczniowie klasy pierwszej stawili czoła wyjątkowemu wyzwaniu – musieli odnaleźć ukryte w lesie skrzaty, które pod drzewami przygotowały dla nich matematyczne zagadki. Każde poprawnie rozwiązane zadanie było kluczem do uwolnienia krasnoludka, który, jak się okazało, uciekł z lekcji matematyki i wpadł w pułapkę złoczyńcy! Dzięki sprytowi i matematycznym umiejętnościom pierwszoklasistów krasnoludek został uratowany.

            Klasa druga również miała pełne ręce roboty. Uczniowie podzieleni na drużyny przemierzali wyznaczone trasy w lesie, szukając odpowiedniej liczby szyszek, które były przepustką do kolejnych matematycznych zadań. Każde poprawne rozwiązanie przynosiło im punkty, które zbliżały drużyny do zwycięstwa. Wszyscy świetnie się bawili, a las pełen był radosnych okrzyków dzieci podejmujących matematyczne wyzwania.

            Natomiast trzecioklasiści stanęli do rywalizacji w dwuosobowych drużynach, gdzie ich zadaniem było rozwiązywanie zagadek związanych z tangramami oraz szereg zabaw z wykorzystaniem darów lasu. Matematykę można było znaleźć wszędzie – od kształtów z liści po liczenie nasion i konarów drzew.

            Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w wyjątkowym konkursie fotograficznym pt. „Matematyka w naturze”. Zanim ruszyli na rajd, obejrzeli inspirującą prezentację, która ukazywała, jak matematyczne wzory, symetria i proporcje są obecne w przyrodzie. Wyposażeni w wiedzę i aparaty fotograficzne, ruszyli na poszukiwanie ciekawych kadrów, które mogłyby uchwycić matematyczne piękno otaczającego nas świata.

            Wszystkie aktywności związane z Rajdem Matematycznym zakończyły się sukcesem, a uczniowie wrócili do szkoły pełni nowych doświadczeń i wiedzy. Podsumowanie konkursów oraz wręczenie nagród odbędzie się w październiku.

            Cały projekt został dofinansowany przez Fundację mBanku, której serdecznie dziękujemy za wsparcie naszej inicjatywy!

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i czekamy na kolejne wydarzenia, które połączą naukę z zabawą

        • Rozpoczęcie Roku Szkolnego 2024/2025
          • Rozpoczęcie Roku Szkolnego 2024/2025

          • Dziś uroczyście rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2024/2025! Tradycyjnie, nasza społeczność szkolna zgromadziła się na Mszy Świętej, po której wszyscy udaliśmy się do szkoły, aby wspólnie rozpocząć kolejny rok pełen wyzwań i możliwości.

            Na sali gimnastycznej powitała nas Pani Dyrektor, która skierowała do uczniów, nauczycieli oraz rodziców serdeczne słowa na początek nowego roku szkolnego. W swoim przemówieniu Pani Dyrektor podkreśliła, że wrzesień to nie tylko czas powrotu do nauki, ale także szczególny moment, który przypomina nam o wartościach takich jak przyzwoitość i odpowiedzialność. Nawiązała również do wydarzeń historycznych związanych z 1 września 1939 roku, podkreślając, jak ważne jest, aby doceniać możliwość nauki w czasie pokoju.

            Pani Dyrektor zwróciła się do uczniów, zachęcając ich do wykorzystywania wiedzy i umiejętności zdobywanych podczas zajęć, a także do odkrywania swoich pasji i rozwijania talentów. Przypomniała, że nauka, choć bywa trudna, jest kluczem do sukcesu i otwiera drzwi do wielu możliwości.

            Nauczyciele usłyszeli słowa wsparcia i uznania za ich pracę oraz zachętę do dalszego motywowania uczniów do odkrywania nowych horyzontów. Podkreślono również ważną rolę rodziców, którzy są pierwszymi nauczycielami swoich dzieci i których zaangażowanie ma ogromne znaczenie dla sukcesu edukacyjnego.

            Po uroczystym powitaniu, uczniowie udali się do swoich klas na spotkania z wychowawcami, gdzie omówiono plany na nadchodzący rok szkolny.

            Życzymy wszystkim uczniom, nauczycielom oraz pracownikom szkoły owocnego roku pełnego sukcesów, nowych doświadczeń i radości z osiąganych celów!

        • Rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025
          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025

          • Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,

            Serdecznie zapraszamy na inaugurację nowego roku szkolnego, która odbędzie się w najbliższy poniedziałek, 1 września.

            Plan uroczystości:

            • 8:00 – Msza św. w kościele parafialnym
            • 9:30 – Rozpoczęcie roku szkolnego na sali gimnastycznej
            • Po uroczystości – Spotkanie uczniów z wychowawcami w salach lekcyjnych

            Zachęcamy do wspólnego rozpoczęcia tego nowego etapu w duchu radości i nadziei na owocny rok pełen sukcesów i nowych wyzwań!

        • Zakończenie Roku Szkolnego 2023/2024
          • Zakończenie Roku Szkolnego 2023/2024

          • Dziś uroczyście zakończyliśmy rok szkolny 2023/2024. O godzinie 8:00 zebraliśmy się pod szkołą, skąd wspólnie wyruszyliśmy na mszę świętą, odprawioną w intencji uczniów i pracowników naszej szkoły.

            Podczas mszy świętej o oprawę muzyczną zadbały uczennice klasy 6, Anna Michalik i Aleksandra Mężyk, których piękne wykonanie utworów dodało uroczystości wyjątkowego charakteru.

            Po mszy wróciliśmy do szkoły i udaliśmy się na salę gimnastyczną, gdzie nastąpiło rozdanie nagród dla uczniów wyróżniających się w nauce, sporcie i innych dziedzinach szkolnego życia. Był to moment pełen radości i dumy zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.

            Następnie wszyscy udaliśmy się do klas, gdzie wychowawcy rozdali świadectwa i odbyły się krótkie spotkania podsumowujące miniony rok szkolny.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom osiągnięć i życzymy udanych oraz bezpiecznych wakacji. Do zobaczenia we wrześniu!

        • Drodzy Ósmoklasiści!
          • Drodzy Ósmoklasiści!

          • Dziś nadszedł dzień, kiedy żegnamy się z Wami, dumni z Waszych osiągnięć i pełni nadziei na przyszłość. Każdy z Was wniósł coś wyjątkowego do naszej szkolnej społeczności i zostawił niezatarte ślady w naszych sercach.

            Przed Wami nowe wyzwania i możliwości – niech Wasza dalsza droga będzie pełna sukcesów, inspiracji i spełnionych marzeń. Pamiętajcie, że zawsze możecie liczyć na nasze wsparcie i serdeczne wspomnienia.

            Powodzenia na nowym etapie życia! 🌟

        • Sprawozdanie z Realizacji Wyjazdu Edukacyjnego do Warszawy, Łodzi oraz Trojanowa
          • Sprawozdanie z Realizacji Wyjazdu Edukacyjnego do Warszawy, Łodzi oraz Trojanowa

          • Z przyjemnością przedstawiamy sprawozdanie z realizacji naszej zielonej szkoły w formie wyjazdu edukacyjnego do Warszawy, Łodzi oraz Trojanowa, który odbył się w ramach projektu profilaktycznego. Wyjazd miał na celu nie tylko zwiedzanie atrakcji turystycznych i edukacyjnych, ale również przeprowadzenie warsztatów profilaktycznych skoncentrowanych na problemie uzależnienia od technologii cyfrowych.

            Dzień I – Łódź i Warszawa

            Nasza przygoda rozpoczęła się wcześnie rano, gdy wyruszyliśmy z Królowej Górnej do Łodzi. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Orientarium, które zachwyciło nas swoją egzotyką i różnorodnością zwierząt. Następnie udaliśmy się do Warszawy, gdzie zaczęliśmy zwiedzanie od Łazienek Królewskich. Spacerując po parku, podziwialiśmy Pałac na Wyspie, Pałac Myśliwski, Amfiteatr, Starą Pomarańczarnię oraz pomniki Fryderyka Chopina i Józefa Piłsudskiego.

            Pierwszy warsztat profilaktyczny „Digital Detox - Ograniczamy cyfrowy hałas” uświadomił uczestnikom, jak ciągła obecność cyfrowa wpływa na nasze życie i samopoczucie. Przez interaktywne ćwiczenia i dyskusje, uczniowie nauczyli się identyfikować objawy „cyfrowego przeciążenia” i poznali praktyczne sposoby na ograniczenie czasu spędzanego przed ekranem.

            Dzień II – Warszawa

            Drugiego dnia zwiedzaliśmy Zamek Królewski, Rynek Starego Miasta oraz mury miejskie. Zobaczyliśmy również pomniki Małego Powstańca i Szewca Jana Kilińskiego, Krakowskie Przedmieście, Pałac Prezydencki oraz Grób Nieznanego Żołnierza. Następnie udaliśmy się do Centrum Nauki Kopernika, które dostarczyło nam mnóstwo wiedzy i zabawy.

            Warsztat „Ruch Jako Antidotum na Cyfrowy Świat” promował aktywność fizyczną jako zdrową alternatywę dla nadmiernej konsumpcji mediów cyfrowych. Uczniowie mogli doświadczyć, jak ruch i aktywność fizyczna mogą poprawić ich samopoczucie, redukować stres i zwiększać koncentrację.

            Dzień III – Warszawa

            Trzeci dzień zaczęliśmy od wizyty w Centrum Pieniądza, gdzie poznaliśmy historię pieniądza w Polsce. Następnie zwiedziliśmy Stadion Narodowy, podążając trasą „Piłkarskie Emocje”. Przejazd metrem do centrum i zwiedzanie Muzeum Neonów było kolejną atrakcją dnia.

            Warsztat „Kreatywność Poza Ekranem” zachęcał uczniów do odkrywania i rozwijania zainteresowań poza światem cyfrowym. Przez zajęcia plastyczne, muzyczne i literackie, uczestnicy odkrywali swoje pasje i talenty, które mogą rozwijać bez użycia urządzeń cyfrowych.

            Dzień IV – Warszawa

            Czwarty dzień rozpoczęliśmy od zwiedzania Muzeum Powstania Warszawskiego, które dostarczyło nam wiele emocji i refleksji. Kolejne atrakcje to Muzeum Cosmos oraz Muzeum Flipperów, które przeniosły nas w świat iluzji i gier.

            Warsztat „Eksploracja Rzeczywistości - Świat Poza Ekranem” pokazał uczestnikom, jak wiele ciekawych i inspirujących aktywności można znaleźć w bezpośrednim otoczeniu.

            Dzień V – Trojanów

            Ostatniego dnia odwiedziliśmy Farmę Iluzji w Trojanowie, gdzie spędziliśmy czas na świeżym powietrzu, bawiąc się i uczestnicząc w różnych atrakcjach. Podsumowanie wyjazdu miało miejsce w tym magicznym miejscu, gdzie praktyczne doświadczenia i atrakcje stanowiły metaforę do zrozumienia, jak łatwo można "zgubić się" w iluzji cyfrowego świata.

            Podsumowanie

            Realizacja zaplanowanych działań profilaktycznych podczas wyjazdu edukacyjnego przyniosła wymierne korzyści w promowaniu zdrowego stylu życia wśród młodzieży oraz uświadomieniu im ryzyka związanego z uzależnieniem od technologii cyfrowych. Dzięki wsparciu finansowemu mogliśmy zorganizować warsztaty na wysokim poziomie merytorycznym, co pozwoliło na efektywne przeciwdziałanie problemom cyfrowego uzależnienia w naszej społeczności szkolnej.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tego wyjazdu, a w szczególności naszym nauczycielom, rodzicom oraz całej społeczności szkolnej za ich wsparcie i zaangażowanie.

        • Po raz kolejny zdobyliśmy Nagrodę Specjalną w Konkursie "Złote Szkoły NBP"!
          • Po raz kolejny zdobyliśmy Nagrodę Specjalną w Konkursie "Złote Szkoły NBP"!

          • Z ogromną radością informujemy, że nasza szkoła po raz kolejny zdobyła nagrodę specjalną w ogólnopolskim konkursie „Złote Szkoły NBP”! Dzięki zaangażowaniu naszej drużyny, wielu nauczycieli oraz całej społeczności szkolnej, otrzymaliśmy prestiżową Nagrodę Prezesa Narodowego Banku Polskiego za najbardziej innowacyjne i inspirujące społeczność szkolną wykonanie zadań konkursowych.

            Praca nad projektem trwała kilka miesięcy i wymagała ogromnego poświęcenia, kreatywności i współpracy. Każdy z uczestników włożył serce i zaangażowanie, aby nasze zadania były nie tylko merytoryczne, ale również angażujące i inspirujące dla innych uczniów.

            Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim, którzy przyczynili się do tego sukcesu. Dziękujemy naszym nauczycielom za ich nieocenioną pomoc, wsparcie i wskazówki. Dziękujemy również rodzicom i całej społeczności szkolnej za ich zaangażowanie i wsparcie na każdym etapie projektu. Bez Waszej pomocy osiągnięcie tego sukcesu nie byłoby możliwe.

            Nagrodę odebraliśmy podczas uroczystej gali, która odbyła się w siedzibie NBP w Warszawie. Było to niezwykłe wydarzenie, które dostarczyło nam wiele emocji i radości. To wyjątkowe wyróżnienie jest dla nas motywacją do dalszej pracy i podejmowania kolejnych wyzwań.

            Jeszcze raz dziękujemy wszystkim za wsparcie i gratulujemy naszej drużynie oraz całej społeczności szkolnej za ten wspaniały sukces!

        • Wygrana w Konkursie „RUSZAM W ŚWIAT Z KAPELUSZEM”
          • Wygrana w Konkursie „RUSZAM W ŚWIAT Z KAPELUSZEM”

          • Z radością i ekscytacją pragniemy przedstawić sprawozdanie z naszej niezapomnianej wycieczki do Warszawy, którą mieliśmy zaszczyt wygrać w konkursie „RUSZAM W ŚWIAT Z KAPELUSZEM”. Nasza 10-osobowa grupa uczniów ze szkoły podstawowej spędziła 5 dni w stolicy Polski, przeżywając przygodę, która na długo pozostanie w naszej pamięci. Dla większości z nas była to pierwsza wycieczka kilkudniowa oraz pierwsza podróż samolotem, co dodało dodatkowego dreszczyku emocji.

            Nasza praca konkursowa, która zaowocowała tym wyjazdem, była wynikiem wielu godzin wspólnej pracy, analiz i planowania. Początkowo rozważaliśmy wyjazd zagraniczny, jednak ze względu na różne ograniczenia prawne i logistyczne, zdecydowaliśmy się na wyjazd do Warszawy. Ta decyzja okazała się strzałem w dziesiątkę, ponieważ stolica Polski oferuje niezliczone atrakcje kulturalne, edukacyjne i rozrywkowe, które w pełni wykorzystaliśmy.

            Nasza przygoda rozpoczęła się wczesnym rankiem, gdy wyruszyliśmy busem na lotnisko w Krakowie. Dla wielu z nas, którzy nigdy wcześniej nie mieli okazji podróżować samolotem, była to szczególnie ekscytująca część wycieczki. Lot do Warszawy dostarczył nam niezapomnianych wrażeń i stanowił doskonały początek naszej przygody.

            Pierwszym punktem programu w Warszawie była wizyta w restauracji Different, gdzie mieliśmy okazję doświadczyć jedzenia w całkowitej ciemności. Było to niezwykłe doświadczenie, które nauczyło nas wiele o zaufaniu, współpracy i empatii. Kolejne dni były równie pełne wrażeń. Zwiedziliśmy Łazienki Królewskie, gdzie spacerowaliśmy po pięknych ogrodach, oraz Stare Miasto, które poznaliśmy dzięki opowieściom przewodnika.

            Jednym z najważniejszych punktów wycieczki była wizyta w Centrum Nauki Kopernik. To miejsce, gdzie nauka łączy się z zabawą, pozwoliło nam eksperymentować i odkrywać tajemnice świata w sposób interaktywny i angażujący. Było to nie tylko edukacyjne, ale także bardzo integrujące doświadczenie.

            Kolejną atrakcją był Stadion Narodowy, gdzie zwiedziliśmy trasę „Piłkarskie Emocje”. Możliwość zobaczenia szatni reprezentacji Polski oraz miejsc, gdzie nasi piłkarscy bohaterowie przygotowują się do meczów, była dla nas wszystkich niezwykłym przeżyciem. Dodatkowo przejażdżka metrem, którą zorganizowaliśmy w ramach zwiedzania miasta, była nowością dla wszystkich uczestników wycieczki.

            Nie zabrakło również wizyt w nietypowych muzeach, takich jak Muzeum Neonów, Muzeum Flipperów i Muzeum Cosmos, które dostarczyły nam mnóstwo zabawy i pozwoliły przenieść się w czasie do różnych epok i miejsc. Szczególną uwagę poświęciliśmy także Muzeum Powstania Warszawskiego, które w sposób interaktywny i poruszający przybliżyło nam historię powstania.

            Ostatnim punktem naszej wycieczki była Farma Iluzji w Trojanowie. To miejsce pełne zabawnych i zaskakujących atrakcji było doskonałym zakończeniem naszej przygody. Mogliśmy sprawdzić naszą orientację w labiryncie luster, przejść przez kręcący się tunel i wiele więcej, co dostarczyło nam mnóstwo radości i śmiechu.

            Chcielibyśmy złożyć serdeczne podziękowania Fundacji, która zorganizowała konkurs „RUSZAM W ŚWIAT Z KAPELUSZEM”, dając nam możliwość przeżycia tej niezwykłej przygody. Ta wycieczka była dla nas prawdziwym spełnieniem marzeń i przyniosła wiele korzyści. Dzięki niej nie tylko poznaliśmy Warszawę, ale również nauczyliśmy się współpracy, planowania i zarządzania czasem.

            Dla wielu uczniów była to pierwsza okazja do uczestnictwa w kilkudniowej wycieczce oraz pierwsza podróż samolotem, co na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci. Każdy dzień był pełen wrażeń i nowych doświadczeń, które wzbogaciły naszą wiedzę i umiejętności.

            Wycieczka do Warszawy była nie tylko wspaniałą przygodą, ale także okazją do nauki i integracji. Jesteśmy wdzięczni za możliwość uczestnictwa w tym konkursie i za wszystkie niezapomniane chwile, które przeżyliśmy. To doświadczenie nauczyło nas wielu ważnych umiejętności i na pewno zostanie z nami na długo. Jeszcze raz dziękujemy Fundacji za tę niezwykłą możliwość i z niecierpliwością czekamy na kolejne takie przygody.

        • "I ty możesz zostać Pitagorasem"
          • "I ty możesz zostać Pitagorasem"

          • Dzisiaj w Szkole Podstawowej w Jamnicy odbył się gminny konkurs matematyczny "I Ty możesz zostać Pitagorasem". Naszą szkołę reprezentowali:

            Jakub Majoch, kl. 4

            Wiktoria Stasik, kl. 5

            Kacper Grzyb, kl. 6

            Filip Królewski, kl. 7

            Nikodem Mężyk, kl. 8

            Jesteśmy bardzo dumni z naszych uczniów! Szczególne gratulacje dla Kacpra Grzyba, który zdobył 2. miejsce w swojej kategorii, oraz dla Wiktorii Stasik, która zajęła 1. miejsce z wynikiem 100% punktów!

        • Konkurs Plastyczny "Oko w oko z Wincentym Witosem"
          • Konkurs Plastyczny "Oko w oko z Wincentym Witosem"

          • Przypadająca w tym roku 150 rocznica urodzin Wincentego Witosa była okazją do zorganizowania konkursu plastycznego w naszej szkole. Tematem konursu było pokazanie naszego patrona Wincentego Witosa. Udział wzięło wielu uczniów. W kategorii klas I-III  -1 miejsce: Anna Velarde Vasquez, 2 miejsce: Faustyna Kocemba, wyróżnienie: Mikołaj Jurkiewicz kl.0, w kategorii klas IV-VIII: 1 miejsce Karol Velarde Vasquez, 2 miejsce Wojciech Ząber, Zuzanna Ogorzałek, 3 miejsce Lilianna Hajduga, Aleksandra Mężyk, wyróżnienie Oliwia Ochwat.