Aktualności

        • Zielona szkoła pełna przygód, wiedzy i niezapomnianych wrażeń
          • Zielona szkoła pełna przygód, wiedzy i niezapomnianych wrażeń

          • Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zielonej szkole, która była wyjątkowym czasem nauki, integracji, aktywnego wypoczynku oraz odkrywania pięknych miejsc w Polsce i za granicą. Program wyjazdu został zaplanowany tak, aby łączyć walory krajoznawcze, przyrodnicze, edukacyjne i profilaktyczne. Każdy dzień przynosił uczestnikom nowe doświadczenia, ciekawe obserwacje oraz okazję do budowania relacji rówieśniczych poza szkolnymi murami.

            Pierwszy dzień zielonej szkoły rozpoczął się od zwiedzania Wałbrzycha oraz jednego z najpiękniejszych i najbardziej znanych zabytków Dolnego Śląska — Zamku Książ. Uczniowie poznali jego niezwykłą historię, podziwiali zabytkowe wnętrza oraz odkrywali piękno tarasowych ogrodów otaczających zamek. Była to ciekawa lekcja historii, architektury i kultury, która pozwoliła uczestnikom lepiej poznać jedno z wyjątkowych miejsc na mapie Polski.

            Kolejnym punktem programu była wizyta w Palmiarni, gdzie uczniowie zobaczyli wiele interesujących gatunków roślin egzotycznych. Spacer wśród bujnej zieleni, niezwykłych okazów roślin i wyjątkowego klimatu tego miejsca stał się okazją do poszerzenia wiedzy przyrodniczej oraz bezpośredniego kontaktu ze światem roślin z różnych zakątków globu.

            Tego dnia odbyły się również warsztaty profilaktyczne „Mój czas – mój wybór”. Podczas zajęć uczniowie zastanawiali się nad swoimi codziennymi nawykami, sposobami spędzania wolnego czasu oraz znaczeniem zachowania równowagi między światem online a aktywnościami poza ekranem. Warsztaty stały się ważną okazją do rozmowy o świadomym planowaniu czasu, odpowiedzialnych wyborach i wartości aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym.

            Drugi dzień wyprawy upłynął pod znakiem spotkania z dziką przyrodą. Uczniowie udali się do Czech, do miejscowości Dvůr Králové, gdzie odwiedzili Safari Park. Był to jeden z najbardziej wyczekiwanych punktów programu. Uczestnicy obserwowali dzikie zwierzęta, poznawali wybrane gatunki oraz dowiadywali się więcej o ich środowisku życia. Szczególnych emocji dostarczył przejazd safari wśród swobodnie poruszających się zwierząt, który pozwolił poczuć atmosferę prawdziwej przyrodniczej wyprawy.

            Pobyt w Safari Parku był nie tylko atrakcją turystyczną, ale również wartościową lekcją przyrody. Uczniowie mogli przekonać się, jak ważna jest ochrona zwierząt, poznawanie ich naturalnych potrzeb oraz szacunek wobec świata przyrody. Obserwacja zwierząt w warunkach zbliżonych do naturalnych stała się dla uczestników źródłem wiedzy, zachwytu i wielu niezapomnianych wrażeń.

            W drugim dniu zrealizowano także warsztaty profilaktyczne „Relacje zamiast ekranów”. Uczniowie indywidualnie tworzyli prace plastyczne inspirowane obserwacjami zwierząt, przyrody i afrykańskich krajobrazów. Podczas zwiedzania oraz przejazdu safari wykonywali zdjęcia telefonem, które następnie wykorzystywali jako pomoc i inspirację do stworzenia własnej pracy artystycznej. Każdy uczeń wybierał dowolną technikę plastyczną i przedstawiał wybrany motyw związany z obserwowanymi zwierzętami lub krajobrazem.

            Celem zajęć było rozwijanie kreatywności, samodzielności oraz umiejętności uważnej obserwacji otoczenia. Warsztaty zachęcały również do ograniczania korzystania z urządzeń elektronicznych, skupienia się na bezpośrednich doświadczeniach, rozmowie, współpracy i kontakcie z naturą. Była to cenna lekcja pokazująca, że świat poza ekranem może być niezwykle ciekawy, inspirujący i pełen pięknych przeżyć.

            Trzeci, ostatni dzień zielonej szkoły, uczniowie spędzili na zwiedzaniu niezwykłego Skalnego Miasta, czyli Adršpašsko-teplickich skał. To wyjątkowe miejsce zachwyciło uczestników malowniczymi trasami, imponującymi formacjami skalnymi, wąskimi przejściami oraz krajobrazami stworzonymi przez naturę. Spacer wśród monumentalnych skał był okazją do aktywnego wypoczynku, podziwiania piękna przyrody oraz wspólnego odkrywania niezwykłych zakątków.

            Ostatni dzień wyjazdu był pełen zachwytu, ruchu i niezapomnianych widoków. Uczniowie przekonali się, jak niezwykłe formy potrafi stworzyć natura oraz jak wiele radości daje piesza wędrówka i bezpośredni kontakt z przyrodą. Zwiedzanie Skalnego Miasta stanowiło piękne podsumowanie całej wyprawy.

            Zielona szkoła była dla uczniów nie tylko wyjazdem turystycznym, ale przede wszystkim wartościową lekcją samodzielności, współpracy, odpowiedzialności, uważności i otwartości na świat. Każdy dzień przynosił nowe doświadczenia — od poznawania historii i zabytków, przez obserwację egzotycznej roślinności i dzikich zwierząt, aż po zachwyt nad niezwykłymi krajobrazami.

            Serdecznie dziękujemy Panu Andrzejowi Stankowi, Wójtowi Gminy Kamionka Wielka, za dofinansowanie zielonej szkoły. Dzięki temu wsparciu nasi uczniowie mogli przeżyć wyjątkową przygodę, poznawać nowe miejsca, rozwijać swoje zainteresowania, integrować się z rówieśnikami oraz zdobywać cenne doświadczenia.

            To były dni pełne wiedzy, odkryć, aktywności, pięknych widoków i wspólnych chwil, które z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczestników.

        • Nasz sześciokrotny sukces doceniony przez Starostwo Powiatowe w Nowym Sączu
          • Nasz sześciokrotny sukces doceniony przez Starostwo Powiatowe w Nowym Sączu

          • W związku z sześciokrotnym sukcesem Szkoły Podstawowej im. Wincentego Witosa w Królowej Górnej w ogólnopolskim programie „Złote Szkoły NBP”, nasza szkoła otrzymała zaproszenie do Starostwa Powiatowego w Nowym Sączu. Było to dla nas wyjątkowe wyróżnienie oraz piękny dowód uznania dla wieloletniej pracy uczniów, nauczycieli i całej społeczności szkolnej.

            Podczas spotkania naszą szkołę reprezentowali uczniowie należący do drużyny „Złotych Szkół NBP”, Dyrektor Szkoły Pani Jadwiga Łęczycka oraz koordynatorka programu Pani Beata Koziak. Uczestników spotkania przyjęli Tadeusz Zaremba – Starosta Nowosądecki oraz Michał Nowak – członek Zarządu Powiatu Nowosądeckiego.

            Spotkanie było okazją do złożenia gratulacji za kolejny ogólnopolski sukces naszej szkoły, rozmowy o działaniach realizowanych w ramach programu oraz podkreślenia, jak dużą wartość ma edukacja ekonomiczna prowadzona w ciekawy, praktyczny i angażujący sposób.

            Dalej możesz zostawić wcześniejszy tekst:

            Od 2021 roku w programie „Złote Szkoły NBP” uczestniczyło już ponad 2 miliony osób z około 1800 szkół z całej Polski. Tym większym powodem do dumy jest fakt, że nasza szkoła od sześciu edycji znajduje się w ścisłej ogólnopolskiej czołówce. W tym czasie pięciokrotnie zdobyliśmy najwyższe nagrody specjalne, a raz zajęliśmy I miejsce w kraju.

            Sukces ten jest efektem wielomiesięcznej pracy uczniów i nauczycieli, którzy każdego roku realizują liczne działania z zakresu edukacji ekonomicznej. W ramach programu odbywają się innowacyjne lekcje, warsztaty, debaty, gry edukacyjne, escape roomy, pokoje tematyczne, akcje skierowane do środowiska lokalnego oraz wiele innych przedsięwzięć pokazujących, że ekonomia może być ciekawa, praktyczna i bliska codziennemu życiu.

            Wizyta w Starostwie była dla uczniów niezwykłym doświadczeniem. Mogli przekonać się, że ich praca, pomysłowość i zaangażowanie są zauważane nie tylko w szkole, ale również poza jej murami. To ważna lekcja aktywności społecznej, odpowiedzialności i wiary w to, że warto podejmować ambitne wyzwania.

            Serdecznie dziękujemy Staroście Nowosądeckiemu Panu Tadeuszowi Zarembie, członkowi Zarządu Powiatu Nowosądeckiego Panu Michałowi Nowakowi oraz Starostwu Powiatowemu w Nowym Sączu za zaproszenie, ciepłe przyjęcie, gratulacje i docenienie naszej pracy.

            Gratulujemy wszystkim uczniom, nauczycielom, rodzicom oraz osobom zaangażowanym w realizację programu „Złote Szkoły NBP”. To nasz wspólny sukces i piękna promocja Szkoły Podstawowej im. Wincentego Witosa w Królowej Górnej oraz całej społeczności lokalnej.

        • WYCIECZKA DO KRAKOWA
          • WYCIECZKA DO KRAKOWA

          • W piątek, 19 czerwca 2026 roku, uczniowie klas młodszych wybrali się na wyjątkową wycieczkę do stolicy Małopolski. Program wyjazdu łączył fascynującą naukę o świecie przyrody z chwilą zadumy w miejscu o ważnym znaczeniu kulturowym i duchowym.

            Centrum Edukacji Przyrodniczej Uniwersytetu Jagiellońskiego

            Pierwszym przystankiem było nowoczesne Centrum Edukacji Przyrodniczej UJ. Dzieci miały okazję zobaczyć tysiące eksponatów – od ogromnych szkieletów zwierząt, przez barwne kolekcje motyli, aż po rzadkie minerały.

            Uczniowie z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w ścieżkach edukacyjnych. Szczególny zachwyt wzbudziła wystawa dotycząca ewolucji oraz makiety prezentujące środowiska naturalne z różnych stron świata.

             Opowieści przewodnika pozwoliły dzieciom lepiej zrozumieć, jak funkcjonuje natura i dlaczego jej ochrona jest tak ważna dla nas wszystkich.

            Sanktuarium w Łagiewnikach

            Po intensywnym czasie spędzonym wśród przyrodniczych ciekawostek, grupa udała się do Łagiewnik. Uczniowie odwiedzili Sanktuarium Bożego Miłosierdzia

            światowe centrum kultu religijnego, nierozerwalnie związane z postacią św. siostry Faustyny Kowalskiej.

             Odwiedziliśmy także Kaplicę Klasztorną - zabytkowy kościół, w którym znajduje się łaskami słynący obraz Jezusa Miłosiernego oraz grób św. siostry Faustyny

            Dla wielu uczniów była to chwila wyciszenia po pełnym wrażeń poranku. Spacer po rozległym terenie sanktuarium był również dobrą okazją do regeneracji sił przed drogą powrotną.

             

            Wycieczka dostarczyła dzieciom mnóstwo radości i nowej wiedzy. Połączenie nowoczesnej nauki w CEP UJ z wizytą w tak ważnym miejscu jak Łagiewniki sprawiło,

             że dzień ten na długo pozostanie w pamięci uczestników. Zmęczeni, ale uśmiechnięci, wróciliśmy do domów z głowami pełnymi nowych informacji i pamiątkami w plecakach 😉

             

            Kolejna taka wyprawa już w nowym roku szkolnym! 😀

        • W Krainie Bajek – niezwykła przygoda przygotowana przez uczennice klasy 7
          • W Krainie Bajek – niezwykła przygoda przygotowana przez uczennice klasy 7

          • Od kilku tygodni uczennice klasy 7 z ogromnym zaangażowaniem przygotowywały wyjątkową niespodziankę dla społeczności naszej szkoły. Ich pomysł przerodził się w niezwykłe wydarzenie pod hasłem „W Krainie Bajek”, które odbyło się w szkolnym pokoju zagadek. Ósmoklasistki samodzielnie opracowały scenariusz zajęć, przygotowały zadania, dekoracje oraz stanowiska tematyczne, dbając o każdy, nawet najmniejszy szczegół.

            Celem przedsięwzięcia było stworzenie młodszym i starszym uczniom okazji do wspólnej, kreatywnej zabawy, rozwijania logicznego myślenia, współpracy w grupie oraz odkrywania znanych bajek i filmów w zupełnie nowej odsłonie. Uczennice klasy 8 wykazały się nie tylko pomysłowością, ale również dużą odpowiedzialnością, samodzielnością i umiejętnością organizacji pracy.

            Na uczestników czekała prawdziwie magiczna podróż przez różnorodne bajkowe krainy. Dzieci mogły odwiedzić między innymi krainę Kevina, spotkać Grincha, przeżyć przygody w Krainie Lodu, a także razem z Vaianą wyruszyć w morską wyprawę. Nie zabrakło również wizyty w Krainie Piratów, świecie Meridy Walecznej, wśród bohaterów Toy Story, w Krainie Smoków, Szkole Magii oraz na niezwykłym Safari.

            Każda stacja tematyczna została starannie zaplanowana i przygotowana. Uczniowie rozwiązywali zagadki, wykonywali zadania, podejmowali różne wyzwania i odkrywali kolejne elementy bajkowej przygody. Wszystko odbywało się w atmosferze radości, współpracy i dobrej zabawy. Dzięki pięknym dekoracjom, rekwizytom i przemyślanym zadaniom szkolny pokój zagadek zamienił się w miejsce pełne magii, kolorów i dziecięcej wyobraźni.

            Szczególne słowa uznania należą się uczennicom klasy 7, które włożyły w przygotowanie wydarzenia wiele pracy, serca i czasu. Ich zaangażowanie pokazało, że szkoła to nie tylko lekcje i obowiązki, ale również przestrzeń do rozwijania pasji, kreatywności, współpracy oraz dzielenia się swoimi pomysłami z innymi.

            Bajkowe Warsztaty dostarczyły uczestnikom wielu pozytywnych emocji, uśmiechu i niezapomnianych wrażeń. Była to także piękna lekcja odpowiedzialności, inicjatywy i działania na rzecz szkolnej społeczności.

            Serdecznie dziękujemy uczennicom klasy 7 za przygotowanie tej wyjątkowej niespodzianki, a wszystkim uczestnikom za aktywny udział i stworzenie wspaniałej, bajkowej atmosfery.

            To był naprawdę magiczny dzień w naszej szkole!

        • Sukces naszych uczennic w finale „Pióra Splotu”!
          • Sukces naszych uczennic w finale „Pióra Splotu”!

          • Dzisiaj, 17 czerwca 2026 roku, odbył się uroczysty finał XXII edycji Małopolskiego Konkursu Literackiego dla Młodzieży „Pióro Splotu”. To prestiżowe wydarzenie, organizowane przez Zespół Szkół Społecznych „Splot” oraz Małopolskie Towarzystwo Oświatowe, zgromadziło w sali posiedzeń nowosądeckiego Ratusza najzdolniejszych młodych literatów z całego województwa małopolskiego.

            Z dumą informujemy, że naszą szkołę reprezentowały cztery utalentowane uczennice: Laura Jurkiewicz, Sara Kruczek, Aleksandra MężykWiktoria Stasik, które przygotowały własne utwory literackie w formie opowiadań lub zestawów wierszy.

            Mamy ogromną przyjemność ogłosić, że jedna z naszych reprezentantek – Wiktoria Stasik zdobyła III miejsce!

            Poziom tegorocznej rywalizacji był niezwykle wysoki, a prace oceniało profesjonalne jury pod przewodnictwem Wojciecha Molendowicza, w składzie: Beata Lisowska, Marek Rylewicz, Ada Grabarczyk–Rynduch oraz Zofia Litawa.

            Konkurs odbywał się pod patronatem merytorycznym Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu, a patronat medialny sprawował Dobry Tygodnik Sądecki. Twórczość nadesłana na konkurs musiała być pracą własną, wcześniej niepublikowaną, co tym bardziej podkreśla wartość osiągniętego sukcesu.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim naszym uczestniczkom pasji i hartu ducha, a laureatce życzymy dalszych sukcesów na drodze literackiej! Jesteśmy dumni, że „pióra” naszych uczennic zostały docenione przez tak znamienite jury.

        • Gminny Konkurs o Tytuł Mistrza Ortografii rozstrzygnięty!
          • Gminny Konkurs o Tytuł Mistrza Ortografii rozstrzygnięty!

          • Chciałbym, aby język giętki wypowiedział wszystko, co pomyśli głowa

            Te słowa Juliusza Słowackiego przyświecały uczestnikom tegorocznego Gminnego Konkursu o Tytuł Mistrza Ortografii adresowanego do uczniów klas 7-8, którego finał odbył się 12 czerwca 2026 roku w naszej szkole.

            Z ogromną radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły odnieśli w tym konkursie spektakularne sukcesy!

            Wyniki w klasyfikacji indywidualnej:

            • I miejsce i Tytuł Mistrza Ortografii zdobyła Aleksandra Mężyk
            • II miejsce: Antoni Popiela ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamionce Wielkiej
            • III miejsce (ex aequo): Franciszek Filipowicz ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamionce Wielkiej i Anna Florek ze Szkoły Podstawowej w Mszalnicy
            • Wyróżnienie: Wiktoria Stasik

            Wyniki w klasyfikacji drużynowej:

            • I miejsce: Szkoła Podstawowa w Królowej Górnej
            • II miejsce: Szkoła Podstawowa nr 1 w Kamionce Wielkiej
            • III miejsce: Szkoła Podstawowa w Mszalnicy

            Głównym celem rywalizacji, jak co roku, jest popularyzacja kultury języka polskiego oraz zachęcenie młodzieży do wnikliwej obserwacji prawideł rządzących rodzimą ortografią.

            Tegoroczne zmagania były wyjątkowo wymagające, ponieważ przygotowany tekst dyktanda uwzględniał nie tylko dotychczasowe reguły, ale również zmiany wprowadzone przez Radę Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku. Udział w konkursie wymagał od uczniów rzetelności, hartu ducha oraz niemałego wysiłku w opanowaniu skomplikowanych reguł. Jesteśmy dumni, że nasi reprezentanci poradzili sobie z tym wyzwaniem najlepiej w gminie.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów w zgłębianiu tajników ojczystej mowy!

        • Sześć edycji, sześć sukcesów – Królowa Górna znów wśród najlepszych szkół w Polsce
          • Sześć edycji, sześć sukcesów – Królowa Górna znów wśród najlepszych szkół w Polsce

          • Są osiągnięcia, które cieszą szczególnie. Są też takie, które pokazują, że sukces nie jest dziełem przypadku, ale efektem konsekwentnej pracy, zaangażowania i pomysłowości całej społeczności szkolnej. Do takich właśnie należy nasz tegoroczny wynik w ogólnopolskim programie Złote Szkoły NBP.

            Szkoła Podstawowa im. Wincentego Witosa w Królowej Górnej po raz kolejny znalazła się w ścisłej czołówce szkół z całej Polski, zdobywając certyfikat „Złota Szkoła NBP 2025/2026” oraz nagrodę za „EduAkcję – DZIEL SIĘ WIEDZĄ!”. To dla nas ogromne wyróżnienie, tym bardziej że była to już VI edycja programu i jednocześnie szósty raz, kiedy nasza szkoła znalazła się w gronie najlepszych.

            Podczas uroczystej gali w Warszawie odebraliśmy nagrodę w wysokości 15 000 zł. To nie tylko piękne podsumowanie tegorocznych działań, ale także dowód na to, że edukacja ekonomiczna może być ciekawa, twórcza i angażująca. Nasi uczniowie udowodnili, że potrafią nie tylko zdobywać wiedzę, ale również dzielić się nią z innymi w sposób pomysłowy i inspirujący.

            Tegoroczny sukces jest wynikiem wielu godzin pracy, przygotowań, rozmów, działań edukacyjnych i kreatywnych pomysłów. Uczniowie z dużym zaangażowaniem realizowali zadania konkursowe, pokazując, że tematy związane z finansami, oszczędzaniem, bezpieczeństwem ekonomicznym i rolą banku centralnego mogą być bliskie młodym ludziom. Ich aktywność, odpowiedzialność i chęć działania zasługują na szczególne uznanie.

            Ogromne podziękowania kierujemy do wszystkich uczniów zaangażowanych w realizację projektu, nauczycieli wspierających działania oraz osób, które pomagały w przygotowaniu kolejnych etapów programu. To wspólny sukces, z którego możemy być naprawdę dumni.

            Sześć edycji i sześć razy wśród najlepszych — to wynik, który mówi sam za siebie. Pokazuje, że w naszej szkole edukacja nie kończy się na podręczniku, a uczniowie mają przestrzeń do działania, tworzenia i rozwijania swoich umiejętności.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tego wyjątkowego osiągnięcia. Złota Szkoła NBP to tytuł, który zobowiązuje, ale też pięknie potwierdza, że w Królowej Górnej naprawdę potrafimy działać z pasją.

        • Gala finałowa programu „Być jak Ignacy” na Zamku Królewskim w Warszawie
          • Gala finałowa programu „Być jak Ignacy” na Zamku Królewskim w Warszawie

          • Zamek Królewski w Warszawie, wyjątkowa oprawa, najlepsi młodzi odkrywcy z całej Polski i nasi uczniowie wśród nagrodzonych — tak wyglądał finał ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Być jak Ignacy”.

            Koło naukowe „Małe głowy, wielkie pomysły” ze Szkoły Podstawowej im. Wincentego Witosa w Królowej Górnej zdobyło VII miejsce w Polsce w kategorii klas 1–3, uzyskując tytuł Naukowej Szkoły Ignacego 2025/2026 oraz nagrodę pieniężną w wysokości 4000 zł.

            Uroczysta gala była pięknym podsumowaniem pracy uczniów i ogromnym przeżyciem dla całej naszej szkolnej reprezentacji. Oprócz wręczenia nagród na uczestników czekały również ciekawe pokazy naukowe, inspirujący wykład oraz poczęstunek. Nie zabrakło emocji, dumy i chwil, które na długo zostaną w pamięci dzieci.

            To wielki sukces naszych najmłodszych uczniów, ich opiekuna oraz całej społeczności szkolnej. VII miejsce w ogólnopolskim konkursie pokazuje, że ciekawość świata, zaangażowanie i wspólna praca prowadzą do naprawdę pięknych osiągnięć.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom biorącym udział w projekcie. Jesteśmy z Was bardzo dumni! Brawo, młodzi odkrywcy!

            Wyjazd uczniów do Warszawy był możliwy dzięki wsparciu finansowemu Wójta Gminy Kamionka Wielka, Pana Andrzeja Stanka, za co serdecznie dziękujemy.

        • Gminne Igrzyska Sportowe
          • Gminne Igrzyska Sportowe

          • 2 czerwca 2026 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XXIX Gminnych Igrzyskach Młodzieży Szkolnej pod patronatem Wójta Gminy Kamionka Wielka. Z radością informujemy, że Szkoła Podstawowa w Królowej Górnej zajęła IV miejsce, zdobywając nagrodę pieniężną w wysokości 700 zł.

            Jesteśmy bardzo dumni z tego wyniku, tym bardziej że w zawodach zabrakło uczniów klasy 2 i 3, którzy w tym czasie uczestniczą w gali finałowej konkursu „Być jak Ignacy” w Warszawie, gdzie odbierają nagrodę za swoje ogólnopolskie osiągnięcie.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom dzisiejszych zmagań sportowych! Dziękujemy za zaangażowanie, walkę do końca, sportową postawę i godne reprezentowanie naszej szkoły. Brawo!

        • Matematyczny sukces naszego ucznia
          • Matematyczny sukces naszego ucznia

          • 26 maja 2026 roku w Szkole Podstawowej w Jamnicy odbył się Gminny Konkurs Matematyczny „I Ty możesz zostać Pitagorasem”. Wzięli w nim udział uczniowie szkół z terenu gminy, którzy zmierzyli się z zadaniami wymagającymi wiedzy, logicznego myślenia oraz matematycznej spostrzegawczości.

            Z radością informujemy, że Kacper Grzyb, uczeń klasy 8, zdobył I miejsce w swojej kategorii. To wspaniałe osiągnięcie jest dowodem jego systematycznej pracy, zaangażowania oraz bardzo dobrego przygotowania.

            Naszą szkołę reprezentowali również: Mateusz Nowak z klasy 4, Faustyna Kocemba z klasy 5, Eryk Ochwat z klasy 6 oraz Karol Velarde Vasquez z klasy 7. Uczniowie godnie zaprezentowali swoje umiejętności matematyczne i pokazali, że królowa nauk może być ciekawym wyzwaniem.

            Serdecznie gratulujemy Kacprowi zdobycia I miejsca, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za reprezentowanie naszej szkoły. Życzymy dalszych sukcesów i nieustającej pasji do matematyki.

          • Obchodziliśmy Święto Szkoły

          • 25 maja 2026 r. w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Królowej Górnej obchodziliśmy Święto Szkoły. Był to wyjątkowy dzień poświęcony naszemu Patronowi, szkolnym tradycjom oraz wartościom, które są ważną częścią życia naszej społeczności.

            Uroczystość rozpoczęliśmy przemarszem spod szkoły za sztandarem do kościoła, gdzie o godz. 9.00 uczestniczyliśmy we Mszy Świętej. Następnie zgromadziliśmy się na sali gimnastycznej, aby wziąć udział w krótkiej akademii patriotycznej przypominającej postać Wincentego Witosa — wybitnego działacza ludowego, męża stanu i patrioty.

            Podczas akademii wysłuchaliśmy pieśni w wykonaniu uczennic klasy VIII. Zaprezentowane utwory „Uwierz Polsko” oraz „Dni, których nie znamy” nadały uroczystości podniosły i wzruszający charakter.

            Po części oficjalnej uczniowie wszystkich klas wzięli udział w grze terenowej przygotowanej z okazji Święta Szkoły. Była to okazja do współpracy, aktywności, dobrej zabawy oraz wspólnego przeżywania tego ważnego dla naszej szkoły dnia.

            Obchody Święta Szkoły stały się dla nas piękną lekcją pamięci, patriotyzmu i wspólnoty. Dziękujemy Pani Marzenie Ząber za przygotowanie uroczystości oraz wspólne świętowanie.

        • Plan Skarbów Ziemi – uczymy się chronić zasoby naszej planety
          • Plan Skarbów Ziemi – uczymy się chronić zasoby naszej planety

          • Uczniowie zrealizowali kolejny moduł „Zasoby odnawialne i nieodnawialne”, podczas którego poznawali różnice między tymi zasobami oraz sposoby ich oszczędzania. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się, jak ważne jest odpowiedzialne korzystanie z wody, energii i surowców naturalnych.

            Podczas realizacji modułu uczniowie wykonywali doświadczenia pokazujące obieg wody w przyrodzie, tworzyli prace z materiałów przeznaczonych do ponownego wykorzystania oraz omawiali znaczenie recyklingu. Wspólnie zastanawiali się także, jak można ograniczać ilość odpadów i dbać o środowisko każdego dnia.

            Efektem końcowym była wspólna praca „Plan Skarbów Ziemi”, na której uczniowie przedstawili przykłady zasobów odnawialnych i nieodnawialnych oraz pomysły na ich ochronę. Zajęcia były okazją do rozwijania świadomości ekologicznej, współpracy i kreatywnego myślenia.

        • Fredro wciąż bawi i uczy – relacja z wyjazdu na spektakl
          • Fredro wciąż bawi i uczy – relacja z wyjazdu na spektakl

          • W dniu 30 kwietnia br. uczniowie klas 7 i 8 udali się do Nowego Sącza na sceniczną odsłonę „Zemsty” na podstawie komedii Aleksandra Fredry przygotowaną przez krakowski Teatr Nowoczesny. Wybór miejsca (aula ANS) pozwolił na profesjonalny odbiór sztuki w warunkach zbliżonych do klasycznego teatru.

            Spektakl był wierną, a jednocześnie dynamiczną adaptacją arcydzieła Fredry. Aktorzy w sposób wyrazisty oddali charaktery głównych bohaterów – porywczość Cześnika oraz spryt Rejenta. Szczególną uwagę uczniów przykuła postać Papkina, którego kreacja wzbudzała najwięcej entuzjazmu i ułatwiła zrozumienie pojęcia komizmu postaci.

            Aktorzy posługiwali się oryginalnym tekstem fredrowskim, co pozwoliło uczniom osłuchać się z archaizmami i charakterystycznym rymem, co często sprawia trudności podczas samodzielnej lektury. Dzięki inscenizacji uczniowie łatwiej przyswoili również kluczowe wątki komedii (spór o mur graniczny, plany małżeńskie Cześnika, intryga Papkina), zaś klasyczna oprawa pomogła osadzić utwór w realiach epoki szlacheckiej.

            Spektakl spotkał się z pozytywnym odbiorem młodzieży. Realizacja „Zemsty” przez Teatr Nowoczesny okazała się doskonałym narzędziem dydaktycznym – „odczarowała” lekturę, czyniąc ją zrozumiałą i atrakcyjną. Wyjazd stanowił wartościowe uzupełnienie cyklu lekcji o komedii i był istotnym elementem powtórek przedegzaminacyjnych.

             

        • II Gminny Konkurs Plastyczny - Barwy Poezji - 2026
          • II Gminny Konkurs Plastyczny - Barwy Poezji - 2026

          • Uczniowie naszej szkoły wzieli udział w Gminnym Konkurskie Plastycznym, w którym tematem była twórczość Agnieszki Osieckiej. Miło nam przekazać.że w kategorii IV - VIII - miejsce I zajęła Julia Poręba z klasy 5, miejsce II - Faustyna Kocemba i Milena Zielińska a wyróżnienie otrzymała Anna Velarde Vasquez również z klasy 5. W kategorii klas I - III miejsce zajęła Łucja Kocemba. Gratulujemy osiągnięć naszych uczniów.

        • Rób to, co kochasz – inspirująca podróż ku pasji i świadomym wyborom
          • Rób to, co kochasz – inspirująca podróż ku pasji i świadomym wyborom

          • W dniu 14.04.2026 r. uczniowie klas VI, VII i VIII uczestniczyli w wyjeździe do Nowego Sącza, gdzie w siedzibie WSB wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu pt. „Rób to, co kochasz. Przeżywaj życie albo ono Cię przeżuje”.

            „Rób to, co kochasz” to autorski program profilaktyczny rapera Arkadio, który w inspirujący sposób opowiada młodzieży, jak żyć z pasją, rozwijać swoje talenty oraz świadomie podejmować decyzje. Spotkanie miało charakter muzyczny – nie był to tradycyjny wykład, lecz dynamiczne wydarzenie wzbogacone występami na żywo.

            Program opiera się na autentycznym świadectwie prowadzącego, co zwiększa wiarygodność przekazu i jego oddziaływanie na młodzież. Podczas spotkania poruszane były ważne tematy, takie jak uzależnienia, przemoc czy presja rówieśnicza. Uczniowie otrzymali również wiele inspiracji do rozwoju, odkrywania swoich pasji oraz budowania zdrowych relacji.

            Dużym atutem wydarzenia była jego angażująca forma – połączenie treści edukacyjnych z muzyką na żywo oraz materiałami multimedialnymi. Dzięki temu przekaz był bardziej przystępny i zapadający w pamięć.

            Udział w programie stanowił cenne wsparcie działań wychowawczych i profilaktycznych szkoły oraz był dla uczniów wartościowym i inspirującym doświadczeniem.

            Koncert dofinansowany był ze środków profilaktycznych Gminy Kamionka Wielka - Dziękujemy!

          • „Sól na sali rozpraw” – konkursowa praca badawcza naszych uczniów

          • Uczniowie klasy II i III przygotowali pracę konkursową pod intrygującym tytułem „Sól na sali rozpraw – czy  jest szkodliwa?”. Celem projektu było sprawdzenie, czy sól szkodzi zawsze, czy dopiero wtedy, gdy występuje w nadmiarze. Młodzi badacze chcieli dowiedzieć się, w jaki sposób różne stężenia soli wpływają na wzrost rzeżuchy, co dzieje się z wodą w komórkach roślin i ziemniaka, czy sól przyspiesza rdzewienie metalu oraz w jakich codziennych produktach spożywczych ukrywa się jej najwięcej.

            Na początku uczniowie przeprowadzili burzę mózgów i wspólnie wybrali takie hipotezy, które można było bezpiecznie oraz samodzielnie sprawdzić za pomocą obserwacji, prostych pomiarów i analizy etykiet. Założyli, że sól sama w sobie nie jest szkodliwa, jednak jej nadmiar może negatywnie wpływać zarówno na organizmy żywe, jak i na przedmioty codziennego użytku. Przypuszczali również, że największe ilości soli znajdują się w żywności przetworzonej.

            W pracy zastosowano obserwację, porównanie oraz prosty eksperyment. Uczniowie przygotowali próbę kontrolną i roztwory soli o różnym stężeniu. Przez 7 dni mierzyli wzrost rzeżuchy, obserwowali korozję gwoździa w wodzie i solance, sprawdzali zjawisko osmozy na ziemniaku oraz analizowali etykiety wybranych produktów spożywczych.

            Wyniki doświadczeń okazały się bardzo interesujące. Rzeżucha podlewana samą wodą po 7 dniach osiągnęła wysokość 5 cm, w roztworze 1% soli urosła jedynie do 6 mm, a w roztworze 3% nie rosła wcale. Uczniowie zauważyli również, że w solance gwóźdź szybciej ulegał korozji, a doświadczenie z ziemniakiem potwierdziło zjawisko osmozy, czyli przemieszczania się wody przez błonę komórkową. Analiza etykiet pokazała ponadto, że duże ilości soli często „ukrywają się” w żywności przetworzonej. Ostateczny wniosek był jednoznaczny: sól jest potrzebna, ale jej nadmiar szkodzi.

            Swoje wyniki uczniowie zaprezentowali w oryginalnej i pomysłowej formie filmu stylizowanego na rozprawę sądową pt. „Sól na sali rozpraw”. W przedstawieniu pojawili się sędzia, prokurator, adwokat oraz biegły, a doświadczenia, tabele, zdjęcia i rekwizyty stały się ważnymi „dowodami w sprawie”. Całość zakończyła się efektownym „wyrokiem”: szkodliwa nie jest sama sól, lecz jej nadmiar.

            To wartościowy projekt, który połączył naukę, kreatywność i pracę zespołową, a jednocześnie pokazał, że nawet codzienne produkty mogą stać się tematem ciekawego badania naukowego.

        • Energia z wnętrza ziemi
          • Energia z wnętrza ziemi

          • W naszej szkole zrealizowano kolejne zajęcia w ramach programu „Być jak Ignacy”. Tym razem uczniowie klas 1–3 wyruszyli w fascynującą podróż do świata energii jądrowej, poznając jej znaczenie, zasady bezpieczeństwa oraz rolę w nowoczesnej energetyce. Podczas zajęć dzieci wykonały serię ciekawych doświadczeń i aktywności, m.in. badały reakcję łańcuchową z wykorzystaniem domina, sprawdzały, jak różne materiały zatrzymują „promieniowanie”, obserwowały ruch cząsteczek w ciepłej i zimnej wodzie, uczyły się, dlaczego energia w reaktorze musi być kontrolowana, a także poznawały działanie elektrowni jądrowej poprzez prostą symulację. Była to pełna emocji lekcja nauki przez działanie, która rozbudziła ciekawość, zachęciła do zadawania pytań i pokazała, że nauka może być jednocześnie interesująca, bezpieczna i bardzo inspirująca.

        • „Tajemniczy ogród” – opowieść o przyjaźni, która odmieniła ludzkie serca
          • „Tajemniczy ogród” – opowieść o przyjaźni, która odmieniła ludzkie serca

          • Dnia 6 marca 2026 r. uczniowie klas 4–7 naszej szkoły udali się do Nowego Sącza, aby w auli Akademii Nauk Stosowanych obejrzeć sceniczną adaptację powieści Frances Hodgson Burnett. Musical w wykonaniu Teatru Nowoczesnego z Krakowa pozwolił widzom przenieść się do świata, w którym bliskość natury połączona z czarodziejską mocą przyjaźni uzdrowiła ciała i dusze osieroconej, kapryśnej Mary oraz jej kuzyna Colina – przewrażliwionego, chorowitego chłopca.

            Wspólne zaangażowanie bohaterów w przywracanie do życia zamkniętego po śmierci matki Colina ogrodu (w czym pomagał nowo poznany Dickon, potrafiący rozmawiać ze zwierzętami) sprawiło, że dzieci przeszły niezwykłą metamorfozę. Wraz z rozkwitającym z dnia na dzień ogrodem zmieniało się również ich życie – relacje, uczucia oraz otwartość na świat i ludzi.

            Spektakl pokazał młodym widzom, że ponadczasowe wartości, takie jak współczucie, przyjaźń i kontakt z przyrodą, w połączeniu z determinacją w pokonywaniu własnych słabości, dają poczucie satysfakcji oraz szczęścia. Na uznanie zasługują również twórcy muzyki, którzy za sprawą pięknych, wzruszających dźwięków podkreślili urok i tajemnicę odradzającego się ogrodu.

        • EduAkcja za nami!
          • EduAkcja za nami!

          • Tak jak wcześniej wspominaliśmy – pełna relacja wideo z tego dnia pojawi się w marcu, jednak już teraz chcemy z całego serca podziękować za tak liczne przybycie.

            Frekwencja zdecydowanie przerosła nasze oczekiwania. Widok tak wielu osób, które zdecydowały się spędzić z nami ten wyjątkowy dzień, był dla nas ogromną radością i potwierdzeniem, że wspólne działania edukacyjne mają sens.

            Dziękujemy:

            * uczniom, którzy włożyli w to wydarzenie ogrom pracy, zaangażowania i serca,

            *zaproszonym gościom, którzy byli dziś z nami i wsparli EduAkcję swoją obecnością,

            *wszystkim pracownikom szkoły, dzięki którym to wydarzenie na długo pozostanie w naszej pamięci,

            *rodzicom uczniów – za nieustanne wsparcie, za dowożenie dzieci na próby wcześnie rano i późnym wieczorem oraz za to, że dziś byli z nami i razem tworzyli tę wyjątkową atmosferę,

            *Kamilowi Kruczkowi  oraz chłopakom z zespołu – za przyjęcie zaproszenia, wspaniałą energię i super zabawę.

            *naszym sponsorom i partnerom – za okazane wsparcie, dzięki któremu mogliśmy przygotować l nagrody dla uczestników EduAkcji

            Poniżej tylko namiastka fotorelacji z dzisiejszego dnia

            Na więcej jeszcze chwilę poczekamy… naprawdę warto

        • Zapraszamy na EduAkcję!
          • Zapraszamy na EduAkcję!

          • Już 29 stycznia 2026 r. o godz. 18:00 w naszej szkole odbędzie się EduAkcja – wyjątkowe wydarzenie edukacyjne organizowane w ramach udziału w VI edycji programu „Złote Szkoły NBP”.

            Szczegóły na grafice👇