Dziękujemy naszym uczennicom – Julii Janus, Julii Zaczyk i Ani Michalik – za piękną reprezentację szkoły na gminnym konkursie poezji i pieśni patriotycznej. Jesteśmy dumni z ich występów i zaangażowania w kultywowanie patriotycznych wartości!

W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbył się wyjątkowy program edukacyjny, który połączył elementy teatralne i warsztatowe, angażując uczniów wszystkich klas – od zerówki po klasy ósme. To był dzień pełen refleksji, emocji i nowych umiejętności, który pozwolił uczniom lepiej zrozumieć wyzwania współczesnego świata, znaczenie relacji międzyludzkich i umiejętności radzenia sobie z emocjami.

Spektakl „Smart Home” dla klas 4-8

Uczniowie klas 4-8 mieli okazję obejrzeć spektakl teatralny „Smart Home”, który poruszał palące problemy dzisiejszej rzeczywistości, takie jak wpływ internetu, fake newsy oraz skomplikowane relacje z zaawansowaną technologią i sztuczną inteligencją. Przedstawienie uświadomiło młodzieży, jak istotne jest krytyczne myślenie i rozwaga w korzystaniu z nowoczesnych technologii. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak łatwo można ulec dezinformacji i jak ważne jest zachowanie zdrowego dystansu do informacji przekazywanych w internecie. Spektakl rozwijał ich świadomość w zakresie cyberbezpieczeństwa i przestrzegł przed zbytnią ufnością wobec technologii.

Warsztaty „Sens życia” dla klas 6-8

Dla starszej młodzieży przygotowano warsztaty „Sens życia”. W atmosferze wsparcia i otwartości uczniowie omawiali tematy związane z radzeniem sobie ze współczesnymi wyzwaniami. Warsztaty obejmowały takie zagadnienia jak motywacja do nauki, planowanie przyszłości, wpływ mediów społecznościowych na samoocenę oraz presja rówieśnicza. Uczniowie uczyli się technik radzenia sobie ze stresem i emocjami, które są nieodłączną częścią ich codziennego życia. Warsztaty miały na celu wzmocnienie umiejętności interpersonalnych oraz budowanie samoświadomości, a także inspirowały do myślenia o przyszłości i wyznaczania własnych, realnych celów.

Spektakl „Dobre wychowanie” dla klas 0-3

Młodsze dzieci z klas 0-3 uczestniczyły w spektaklu „Dobre wychowanie”, który poprzez historię małego Adasia i jego zmagania z konsekwencjami niewłaściwego zachowania ukazał, jak ważne są tolerancja, empatia i szacunek w relacjach z innymi. Spektakl poruszał również istotne kwestie, takie jak kultura języka, przeciwdziałanie wulgaryzmom i promowanie zdrowego stylu życia. Dzieci dowiedziały się, jakie mogą być skutki niezdrowych nawyków, takich jak palenie papierosów czy picie alkoholu, oraz jak ważne jest dbanie o zdrowie już od najmłodszych lat.

Warsztaty „Radzenie sobie z emocjami” dla klas 1-3

Dla najmłodszych klas, czyli uczniów klas 1-3, zorganizowano warsztaty „Radzenie sobie z emocjami”. Celem zajęć było rozwijanie świadomości emocjonalnej – dzieci uczyły się identyfikować i nazywać swoje emocje oraz radzić sobie z trudnymi uczuciami. Warsztaty skupiały się na wzmacnianiu umiejętności komunikacyjnych, współpracy i budowania relacji w grupie. Dzięki ćwiczeniom praktycznym i interaktywnym dzieci lepiej zrozumiały, jak radzić sobie ze stresem oraz jak ważne jest wsparcie ze strony przyjaciół i rodziny.

Podsumowując, dzisiejszy dzień w naszej szkole był wyjątkową okazją do nauki poza tradycyjną formą zajęć. Spektakle i warsztaty wprowadziły uczniów w tematy, które są nie tylko ważne dla ich codziennego życia, ale także dla ich przyszłości. Zrozumienie, jak radzić sobie z emocjami, budowanie motywacji i świadomość zagrożeń technologicznych to umiejętności, które będą im towarzyszyć przez wiele lat.

Do konkursu przystąpili uczniowie naszej szkoły wykonując prace w tematyce:

Jakie zmiany klimatyczne mogą oddziaływać na ptaki w naszym kraju? Ptaki i ludzie. Jak dbać o dobrostan ptaków? 

Prace zostały wysłane do Śląskiej Szkoły Ćwiczeń w Katowicach. Rozstrzygnięcie konkursu odbędzie się w listopadzie 2024 roku.

Dziś w naszej szkole odbyło się rozdanie nagród w Matematycznym Konkursie Fotograficznym, który był częścią wrześniowego Matematycznego Rajdu. Uczniowie klas 4-8 mieli wyjątkową okazję, by połączyć swoją kreatywność z matematycznym spojrzeniem na naturę. Zadanie konkursowe polegało na sfotografowaniu elementów matematyki ukrytej w otaczającym nas świecie przyrody. Każdy z uczestników mógł przesłać maksymalnie 3 zdjęcia.

Podczas dzisiejszego wydarzenia doceniliśmy pomysłowość i zaangażowanie uczniów. Gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz laureatom, którzy w wyjątkowy sposób uchwycili matematykę w naturze!

Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

Spotkanie z bohaterem lektury Carlo Collodiego uczniów klas 4-6 naszej szkoły miało miejsce 16.10.2024 r. w sali widowiskowej sądeckiego MOK-u. Spektakl zrealizowany przez Grupę Teatralną „Cudoki-Szuroki” był okazją do analizy i oceny postępowania Pinokia oraz właściwego zinterpretowania postaci- drewnianej lalki, która podejmuje trud pracy nad własnymi słabościami, by stać się prawdziwym chłopcem. Przemiana bohatera dokonuje się podczas długiej podróży obfitującej w burzliwe przygody. Z każdej z nich pajac wychodzi mądrzejszy i lepszy, aż staje się w pełni człowiekiem.

Podążanie za perypetiami bohatera naprawdę ekscytowało naszych uczniów, tym bardziej że aktorami biorącymi udział w przedstawieniu byli ich koledzy z kl. 6: Antoni Pałka, który wcielił się w postać Pinokia i Karol Hatlaś- odtwórca roli jego przyjaciela, Knota, który namówił go na podróż do Krainy Zabawek i razem z nim został potem zamieniony w osła. Na szczęście dla wszystkich, jak to w bajkach bywa, wszystko dobrze się skończyło!

Dnia 10 października 2024 roku uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w niezwykłej wyprawie do Krakowa, której głównym celem była analiza matematycznych aspektów architektury miejskiej. Wycieczka odbyła się w ramach projektu mSilnia: Matematyczna Wycieczka Architektoniczna. Była to wyjątkowa okazja, by pokazać uczniom, jak ściśle związana jest matematyka z architekturą, historią i codziennym życiem miasta. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

Początek matematycznej przygody w Cogiteonie

Nasza wyprawa rozpoczęła się w Małopolskim Centrum Nauki Cogiteon, gdzie uczniowie mieli okazję rozwijać swoje zainteresowania naukami ścisłymi poprzez interaktywne wystawy i eksperymenty. Podczas zwiedzania centrum uczniowie mogli zobaczyć, jak wiele dziedzin nauki, w tym matematyka, łączy się z technologią, fizyką i biologią. Zastosowania matematyki w mechanice, przyrodzie i nowoczesnych technologiach zachęciły uczniów do dalszego odkrywania tego, jak wszechobecna jest matematyka.

Spacer po Krakowie – Matematyka w architekturze

Po inspirującym początku w Cogiteonie wyruszyliśmy na spacer po najpiękniejszych zakątkach Krakowa. Naszym celem było doszukiwanie się matematycznych form w znanych budowlach. Oto niektóre z miejsc, które odwiedziliśmy:

1. Katedra na WaweluNa Wawelu uczniowie mieli okazję przeanalizować geometrię i symetrię tej monumentalnej budowli. Proporcje między wieżami katedry zwróciły uwagę uczniów, którzy zauważyli, że architekci starannie dobierali wymiary budowli, by osiągnąć harmonię. Zauważyli także symetrię arkad oraz zastosowanie złotego podziału w detalach zdobniczych.

2. SukienniceTen ikoniczny budynek na krakowskim rynku to doskonały przykład zastosowania matematyki w planowaniu przestrzeni. Rytm łuków arkadowych Sukiennic jest przykładem regularności i proporcji geometrycznych, które od wieków były nieodłącznym elementem architektury. Uczniowie analizowali, jak prostokątne formy okien i przejść są harmonijnie rozmieszczone i jak tworzą powtarzalne sekwencje, które doskonale współgrają z całą strukturą budynku.

3. Kościół MariackiKościół Mariacki przyciągnął uwagę uczniów dzięki różnicy wysokości dwóch wież – wyższej Hejnalicy i niższej wieży dzwonnej. Analiza tej asymetrii pozwoliła uczniom dostrzec, jak architekci bawili się proporcjami, by budowla nie była monotonna, a jednocześnie zachowywała harmonię wizualną. Zwrócono także uwagę na konstrukcję gotyckich łuków oraz sposób, w jaki łączyły one elementy struktury, tworząc stabilną i elegancką formę.

4. Bazylika św. Franciszka z AsyżuTo kolejny przystanek na naszej matematycznej trasie. Uczniowie analizowali okna z witrażami, w których można było zobaczyć zastosowanie symetrii osiowej. Ciekawostką była również analiza podziału przestrzeni w nawach bocznych, który opiera się na prostych figurach geometrycznych, takich jak kwadraty i prostokąty.

Zwiedzanie Podziemi Rynku

Na zakończenie naszej wycieczki uczniowie zwiedzili Podziemia Rynku Głównego, gdzie przenieśli się w przeszłość, by zrozumieć, jak architekci dawnych czasów wykorzystywali matematyczne zasady w planowaniu przestrzennym. Uczniowie mogli zobaczyć, jak starożytne plany urbanistyczne oparte były na prostych proporcjach i układach geometrycznych, które zapewniały funkcjonalność i estetykę budynków. W podziemiach uczniowie analizowali mapy dawnych zabudowań i dowiedzieli się, jak matematyka pomagała w organizacji przestrzeni publicznej już setki lat temu.

Podsumowanie matematycznej wyprawy

Wycieczka do Krakowa była nie tylko okazją do podziwiania zabytków, ale również do głębszej analizy, jak matematyka kryje się w otaczającym nas świecie, zwłaszcza w architekturze. Uczniowie mieli okazję zrozumieć, że matematyka nie jest jedynie abstrakcyjną nauką, ale fundamentem wielu dzieł architektonicznych. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku, co pozwoliło nam na realizację tej niezwykle ciekawej inicjatywy edukacyjnej.

Była to niezapomniana lekcja matematyki, która z pewnością zostanie w pamięci uczniów na długo!

Ślubowanie i pasowanie na ucznia to niezwykle ważny moment w życiu każdego pierwszoklasisty. To wydarzenie, które oficjalnie wprowadza najmłodszych uczniów do grona szkolnej społeczności. Z ogromną niecierpliwością czekają oni na ten dzień, by stać się pełnoprawnymi uczniami. W naszej szkole ta uroczystość miała miejsce 11 października. Pierwszoklasiści z dumą złożyli ślubowanie, a następnie zostali uroczyście pasowani na uczniów. Była to chwila pełna wzruszeń, radości i wyjątkowych emocji zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców oraz nauczycieli.

Tego samego dnia świętowaliśmy również Dzień Edukacji Narodowej. Z tej okazji Samorząd Uczniowski przygotował przepiękną akademię, która zachwyciła całą szkolną społeczność. Występy uczniów były pełne zaangażowania i talentu, ale największym zaskoczeniem dla widowni był występ naszej Pani polonistki Renaty Popardowskiej. Pani Renata, wspólnie z uczniami, pojawiła się na scenie, tworząc niesamowite widowisko, które rozbawiło i wzruszyło wszystkich obecnych.

To był dzień pełen radości, świętowania i świetnej zabawy. Wszyscy uczestnicy będą długo wspominać te wyjątkowe chwile!

Uczniowie klasy 5 realizowali dziś mini projekt badawczy w ramach programu „Być jak Ignacy”. Korzystając z zestawu ekobadacza, przeprowadzili badania jakości wody w naszej okolicy. Wyniki wskazały na lekko zasadowe pH wody (8,5) oraz brak zanieczyszczeń azotynami i azotanami. To potwierdza, że nasza lokalna woda jest czysta i sprzyja środowisku. Jesteśmy dumni, że możemy przyczynić się do ochrony przyrody, badając jej stan!

🎩 Z okazji Dnia Chłopaka w naszej szkole odbyło się dzisiaj wyjątkowe świętowanie! Uczniowie mogli stać się prawdziwymi Dżentelmenami – założyli kapelusze, muchy, krawaty i kamizelki, bawiąc się na wesoło przez cały dzień. Było mnóstwo uśmiechu, zabawy i elegancji! 🎉👔

Nadleśnictwo Nawojowa zorganizowało konkurs plastyczny, którego tematem są płazy, gady i owady - fascynujące stworzenia, które możemy spotkać w naszej przyrodzie. W konkursie wzięło udział 15 uczniów naszej szkoły. Prace zostały wysłane, czekamy na wyniki.

W czwartek w naszej Szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzien Języków Obcych. Z tej okazji Uczniowie wzięli udział w licznych akcjach, zabawach i zajęciach o kulturze krajów niemiecko i angielsko-języcznych. Nasi zerówkowicze bawili się wyśmienicie poznając i utrwalając kolory w języku angielskim trochę inaczej niż zwykle, gdyż w rolę prowadzących zajęcia wcieliły się ich starsze koleżanki z klasy 7.

Było edukacyjnie i wesoło. Uczniowie oddziałów 1-3 poznawali kulturę Wielkiej Brytanii podczas zajęć kulturowych: Klasa 1 poznała najciekawsze miejsca Londynu- grając w gry językowo ruchowe, Klasa 2 samodzielnie wykonała flagi Wielkiej Brytanii, z kolei Klasa 3 obejrzała film edukacyjny o Zjednoczonym Królestwie-po czym nowo zdobytą wiedzę wykorzystała w grupowym quizie, ktory wyśmienicie im poszedł. Natomiast nasi szkolni "seniorzy"z klas 4-8 wykonali cudną wystawę tematyczną, którą wszyscy mogliśmy podziwiać na szkolnym korytarzu, a także wzięli udział w "QR hunting"-poszukuwaniu kodów QR na szkolnych korytarzach-pod którymi po zeskanowaniu odnajdywali pytania dotyczące geografii, historii i kultury Niemiec, Austrii, Szwajcarii, Anglii, Walii, Szkocji jak i Stanów Zjednoczonych. Było mnóstwo dobrej zabawy i z pewnością musimy to powtórzyć!

Dziękujemy za zaangażowanie.

 

Z dumą informujemy, że nasza szkolna drużyna, która w zeszłym roku szkolnym wzięła udział w projekcie "Być jak Ignacy" i została jego laureatem, właśnie korzysta z wspaniałej nagrody – zabawy na Eurobungee! 🎉

Ciężka praca, zaangażowanie i kreatywność, które uczniowie wykazali przez całe pół roku, przyniosły niesamowite efekty. Dziś możemy cieszyć się ich radością i wspólnie świętować ten sukces. To fantastyczny sposób na zakończenie projektu i wspaniała nagroda za ich wysiłek! 💪🎓

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i mamy nadzieję, że taka nagroda zachęci innych uczniów do brania udziału w kolejnych edycjach projektu. Nasza szkoła z dumą wspiera talenty i wierzymy, że przed nami jeszcze wiele podobnych sukcesów! 🌟

Razem możemy więcej! 💫

W dniach 16-20 września 2024 r. w naszej szkole trwała kampania wyborcza  do Prezydium Samorządu Uczniowskiego. Dziesięciu kandydatów z klas 4-8 zgłosiło chęć pracy w samorządzie i uzyskało poparcie swoich kolegów i koleżanek z klasy oraz wychowawców. Byli to następujący uczniowie:

- Anna Velarde Vasquez  i Stefan Wolak z kl. 4,

- Sara Kruczek i Patrycja Stanek z kl. 5,

- Antoni Pałka i Wiktoria Stasik z kl. 6,

- Anna Michalik i Olaf Wolak z kl. 7,

- Karolina Witek i Julia Zaczyk z kl. 8.

Kandydaci zaprezentowali programy wyborcze na plakatach i ulotkach. Głosowanie przeprowadzono 23.09.2024. Największe poparcie braci uczniowskiej zyskała Anna Michalik z kl. 7, która objęła funkcję przewodniczącej, jej zastępcą została Wiktoria Stasik z kl. 6, a na sekretarza wybrano Olafa Wolaka z kl. 7. Wyłonieni przedstawiciele mają już doświadczenie w działalności samorządowej. Jesteśmy przekonani, że z zapałem przystąpią do realizacji swoich obietnic i planów wyborczych. Życzymy im niespożytej energii, ciekawych inicjatyw i zaangażowania całej społeczności szkolnej we współpracę na rzecz Witosowej szkoły!

Drodzy Mieszkańcy Gminy Kamionka Wielka,

w związku z powodzią, która dotknęła mieszkańców naszego kraju, z inicjatywy Wójta Gminy Kamionka Wielka Andrzeja Stanka na terenie naszej gminy w dniu 23.09.2024 rusza zbiórka darów dla powodzian z województwa dolnośląskiego. Zbiórka odbywa się w siedzibie Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Kamionce Wielkiej oraz we wszystkich szkołach na terenie gminy.

Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kamionce Wielkiej,

33-334 Kamionka Wielka 253,

tel. (18) 449-07-63

Wójt zaprasza wszystkich do włączenia się w zaplanowaną akcję pomocową. Poszkodowani przez powódź proszą zwłaszcza o niezbędne artykuły chemiczno-przemysłowe, wyposażenie niezbędne do sprzątania zalanych domów i mieszkań, środki higieny osobistej, zapasy wody niegazowanej oraz żywność z długim terminem przydatności do spożycia i łatwą do bezpiecznego przewozu.

Powodzianie proszą zwłaszcza o:

• artykuły chemiczne i środki czystości do sprzątania zalanych domów,
• środki higieny osobistej,
• wiaderka,
• mopy,
• miotły,
• ścierki,
• szczotki,
• rękawiczki,
• łopaty,
• zapasy wody niegazowanej,
• żywność z długim terminem przydatności i łatwą do bezpiecznego transportu.

Wójt Andrzej Stanek dziękuje serdecznie za każdy okazany gest dobroci.

 

Dzisiaj uczniowie naszej szkoły mieli okazję połączyć matematykę z zabawą na świeżym powietrzu, biorąc udział w emocjonującym Rajdzie Matematycznym na Czarną Kępice. W wydarzeniu uczestniczyły wszystkie klasy, a każde z poziomów miało przygotowane zadania, które pozwalały w kreatywny sposób wykorzystać matematykę w praktyce.

Najmłodsi uczniowie z klas 1-3 rozpoczęli swój dzień od gier terenowych, które zostały zorganizowane przez starszych kolegów z klasy 7. Uczniowie klasy pierwszej stawili czoła wyjątkowemu wyzwaniu – musieli odnaleźć ukryte w lesie skrzaty, które pod drzewami przygotowały dla nich matematyczne zagadki. Każde poprawnie rozwiązane zadanie było kluczem do uwolnienia krasnoludka, który, jak się okazało, uciekł z lekcji matematyki i wpadł w pułapkę złoczyńcy! Dzięki sprytowi i matematycznym umiejętnościom pierwszoklasistów krasnoludek został uratowany.

Klasa druga również miała pełne ręce roboty. Uczniowie podzieleni na drużyny przemierzali wyznaczone trasy w lesie, szukając odpowiedniej liczby szyszek, które były przepustką do kolejnych matematycznych zadań. Każde poprawne rozwiązanie przynosiło im punkty, które zbliżały drużyny do zwycięstwa. Wszyscy świetnie się bawili, a las pełen był radosnych okrzyków dzieci podejmujących matematyczne wyzwania.

Natomiast trzecioklasiści stanęli do rywalizacji w dwuosobowych drużynach, gdzie ich zadaniem było rozwiązywanie zagadek związanych z tangramami oraz szereg zabaw z wykorzystaniem darów lasu. Matematykę można było znaleźć wszędzie – od kształtów z liści po liczenie nasion i konarów drzew.

Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w wyjątkowym konkursie fotograficznym pt. „Matematyka w naturze”. Zanim ruszyli na rajd, obejrzeli inspirującą prezentację, która ukazywała, jak matematyczne wzory, symetria i proporcje są obecne w przyrodzie. Wyposażeni w wiedzę i aparaty fotograficzne, ruszyli na poszukiwanie ciekawych kadrów, które mogłyby uchwycić matematyczne piękno otaczającego nas świata.

Wszystkie aktywności związane z Rajdem Matematycznym zakończyły się sukcesem, a uczniowie wrócili do szkoły pełni nowych doświadczeń i wiedzy. Podsumowanie konkursów oraz wręczenie nagród odbędzie się w październiku.

Cały projekt został dofinansowany przez Fundację mBanku, której serdecznie dziękujemy za wsparcie naszej inicjatywy!

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i czekamy na kolejne wydarzenia, które połączą naukę z zabawą

Dziś uroczyście rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2024/2025! Tradycyjnie, nasza społeczność szkolna zgromadziła się na Mszy Świętej, po której wszyscy udaliśmy się do szkoły, aby wspólnie rozpocząć kolejny rok pełen wyzwań i możliwości.

Na sali gimnastycznej powitała nas Pani Dyrektor, która skierowała do uczniów, nauczycieli oraz rodziców serdeczne słowa na początek nowego roku szkolnego. W swoim przemówieniu Pani Dyrektor podkreśliła, że wrzesień to nie tylko czas powrotu do nauki, ale także szczególny moment, który przypomina nam o wartościach takich jak przyzwoitość i odpowiedzialność. Nawiązała również do wydarzeń historycznych związanych z 1 września 1939 roku, podkreślając, jak ważne jest, aby doceniać możliwość nauki w czasie pokoju.

Pani Dyrektor zwróciła się do uczniów, zachęcając ich do wykorzystywania wiedzy i umiejętności zdobywanych podczas zajęć, a także do odkrywania swoich pasji i rozwijania talentów. Przypomniała, że nauka, choć bywa trudna, jest kluczem do sukcesu i otwiera drzwi do wielu możliwości.

Nauczyciele usłyszeli słowa wsparcia i uznania za ich pracę oraz zachętę do dalszego motywowania uczniów do odkrywania nowych horyzontów. Podkreślono również ważną rolę rodziców, którzy są pierwszymi nauczycielami swoich dzieci i których zaangażowanie ma ogromne znaczenie dla sukcesu edukacyjnego.

Po uroczystym powitaniu, uczniowie udali się do swoich klas na spotkania z wychowawcami, gdzie omówiono plany na nadchodzący rok szkolny.

Życzymy wszystkim uczniom, nauczycielom oraz pracownikom szkoły owocnego roku pełnego sukcesów, nowych doświadczeń i radości z osiąganych celów!

Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,

Serdecznie zapraszamy na inaugurację nowego roku szkolnego, która odbędzie się w najbliższy poniedziałek, 1 września.

Plan uroczystości:

• 8:00 – Msza św. w kościele parafialnym
• 9:30 – Rozpoczęcie roku szkolnego na sali gimnastycznej
• Po uroczystości – Spotkanie uczniów z wychowawcami w salach lekcyjnych

Zachęcamy do wspólnego rozpoczęcia tego nowego etapu w duchu radości i nadziei na owocny rok pełen sukcesów i nowych wyzwań!

Dziś uroczyście zakończyliśmy rok szkolny 2023/2024. O godzinie 8:00 zebraliśmy się pod szkołą, skąd wspólnie wyruszyliśmy na mszę świętą, odprawioną w intencji uczniów i pracowników naszej szkoły.

Podczas mszy świętej o oprawę muzyczną zadbały uczennice klasy 6, Anna Michalik i Aleksandra Mężyk, których piękne wykonanie utworów dodało uroczystości wyjątkowego charakteru.

Po mszy wróciliśmy do szkoły i udaliśmy się na salę gimnastyczną, gdzie nastąpiło rozdanie nagród dla uczniów wyróżniających się w nauce, sporcie i innych dziedzinach szkolnego życia. Był to moment pełen radości i dumy zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.

Następnie wszyscy udaliśmy się do klas, gdzie wychowawcy rozdali świadectwa i odbyły się krótkie spotkania podsumowujące miniony rok szkolny.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom osiągnięć i życzymy udanych oraz bezpiecznych wakacji. Do zobaczenia we wrześniu!

Dziś nadszedł dzień, kiedy żegnamy się z Wami, dumni z Waszych osiągnięć i pełni nadziei na przyszłość. Każdy z Was wniósł coś wyjątkowego do naszej szkolnej społeczności i zostawił niezatarte ślady w naszych sercach.

Przed Wami nowe wyzwania i możliwości – niech Wasza dalsza droga będzie pełna sukcesów, inspiracji i spełnionych marzeń. Pamiętajcie, że zawsze możecie liczyć na nasze wsparcie i serdeczne wspomnienia.

Powodzenia na nowym etapie życia! 🌟

Z przyjemnością przedstawiamy sprawozdanie z realizacji naszej zielonej szkoły w formie wyjazdu edukacyjnego do Warszawy, Łodzi oraz Trojanowa, który odbył się w ramach projektu profilaktycznego. Wyjazd miał na celu nie tylko zwiedzanie atrakcji turystycznych i edukacyjnych, ale również przeprowadzenie warsztatów profilaktycznych skoncentrowanych na problemie uzależnienia od technologii cyfrowych.

Dzień I – Łódź i Warszawa

Nasza przygoda rozpoczęła się wcześnie rano, gdy wyruszyliśmy z Królowej Górnej do Łodzi. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Orientarium, które zachwyciło nas swoją egzotyką i różnorodnością zwierząt. Następnie udaliśmy się do Warszawy, gdzie zaczęliśmy zwiedzanie od Łazienek Królewskich. Spacerując po parku, podziwialiśmy Pałac na Wyspie, Pałac Myśliwski, Amfiteatr, Starą Pomarańczarnię oraz pomniki Fryderyka Chopina i Józefa Piłsudskiego.

Pierwszy warsztat profilaktyczny „Digital Detox - Ograniczamy cyfrowy hałas” uświadomił uczestnikom, jak ciągła obecność cyfrowa wpływa na nasze życie i samopoczucie. Przez interaktywne ćwiczenia i dyskusje, uczniowie nauczyli się identyfikować objawy „cyfrowego przeciążenia” i poznali praktyczne sposoby na ograniczenie czasu spędzanego przed ekranem.

Dzień II – Warszawa

Drugiego dnia zwiedzaliśmy Zamek Królewski, Rynek Starego Miasta oraz mury miejskie. Zobaczyliśmy również pomniki Małego Powstańca i Szewca Jana Kilińskiego, Krakowskie Przedmieście, Pałac Prezydencki oraz Grób Nieznanego Żołnierza. Następnie udaliśmy się do Centrum Nauki Kopernika, które dostarczyło nam mnóstwo wiedzy i zabawy.

Warsztat „Ruch Jako Antidotum na Cyfrowy Świat” promował aktywność fizyczną jako zdrową alternatywę dla nadmiernej konsumpcji mediów cyfrowych. Uczniowie mogli doświadczyć, jak ruch i aktywność fizyczna mogą poprawić ich samopoczucie, redukować stres i zwiększać koncentrację.

Dzień III – Warszawa

Trzeci dzień zaczęliśmy od wizyty w Centrum Pieniądza, gdzie poznaliśmy historię pieniądza w Polsce. Następnie zwiedziliśmy Stadion Narodowy, podążając trasą „Piłkarskie Emocje”. Przejazd metrem do centrum i zwiedzanie Muzeum Neonów było kolejną atrakcją dnia.

Warsztat „Kreatywność Poza Ekranem” zachęcał uczniów do odkrywania i rozwijania zainteresowań poza światem cyfrowym. Przez zajęcia plastyczne, muzyczne i literackie, uczestnicy odkrywali swoje pasje i talenty, które mogą rozwijać bez użycia urządzeń cyfrowych.

Dzień IV – Warszawa

Czwarty dzień rozpoczęliśmy od zwiedzania Muzeum Powstania Warszawskiego, które dostarczyło nam wiele emocji i refleksji. Kolejne atrakcje to Muzeum Cosmos oraz Muzeum Flipperów, które przeniosły nas w świat iluzji i gier.

Warsztat „Eksploracja Rzeczywistości - Świat Poza Ekranem” pokazał uczestnikom, jak wiele ciekawych i inspirujących aktywności można znaleźć w bezpośrednim otoczeniu.

Dzień V – Trojanów

Ostatniego dnia odwiedziliśmy Farmę Iluzji w Trojanowie, gdzie spędziliśmy czas na świeżym powietrzu, bawiąc się i uczestnicząc w różnych atrakcjach. Podsumowanie wyjazdu miało miejsce w tym magicznym miejscu, gdzie praktyczne doświadczenia i atrakcje stanowiły metaforę do zrozumienia, jak łatwo można "zgubić się" w iluzji cyfrowego świata.

Podsumowanie

Realizacja zaplanowanych działań profilaktycznych podczas wyjazdu edukacyjnego przyniosła wymierne korzyści w promowaniu zdrowego stylu życia wśród młodzieży oraz uświadomieniu im ryzyka związanego z uzależnieniem od technologii cyfrowych. Dzięki wsparciu finansowemu mogliśmy zorganizować warsztaty na wysokim poziomie merytorycznym, co pozwoliło na efektywne przeciwdziałanie problemom cyfrowego uzależnienia w naszej społeczności szkolnej.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tego wyjazdu, a w szczególności naszym nauczycielom, rodzicom oraz całej społeczności szkolnej za ich wsparcie i zaangażowanie.