• Rozpoczynamy przygodę w programie edukacyjnym "Być jak Ignacy"

        • 03.10.2023 16:29
        • W dniu dzisiejszym uczniowie kl.6 w ramach zajęć kreatywnych rozpoczęli pracę nad projektem " Być jak Ignacy". Uczniowie na własne oczy mogli się przekonać jaką moc ma ciepłe powietrze. W kolejnych dniach podobne doświadczenia przeprowadzą uczniowie klasy 4 i 5. 
          Żałujemy tylko jednego...Zajęcia tak szybko minęły, że musimy czekać cały tydzień, aby zmierzyć się z kolejnymi wyzwaniami tego projektu.
        • więcej
        • Zakończyliśmy debatą
        • Zakończyliśmy debatą

        • 25.03.2023 19:52
        • Debata na temat „Czy bank centralny jest niezależny od polityki pieniężnej państwa?” została przeprowadzona na forum szkoły jako element zwieńczający pracę w ramach 3. edycji programu „Złote Szkoły NBP”. Wzięli w niej udział przedstawiciele klas IV- VIII, którzy przygotowali argumenty „za” i „przeciw”. Marszałek poprowadził debatę oksfordzką, która polegała nie tylko na dyskusji, podczas której strony prezentowały argumenty, broniąc swojego stanowiska. Kiedy sekretarz debaty podsumował jej przebieg i przedstawił argumenty „za i „przeciw”, ostateczny wynik dyskusji zależał od głosowania publiczności, która opowiedziała się po jednej ze stron, wrzucając kartkę odpowiedniego koloru do koszyka. 

              Zdecydowana wiekszość dyskutantów stwierdziła, że bank centralny jest niezależny od polityki pieniężnej państwa. Wyniki głosowania także jednoznacznie to potwierdziły. 

           
        • więcej
        • Wady i zalety banku centralnego...- po angielsku
        • Wady i zalety banku centralnego...- po angielsku

        • 25.03.2023 19:49
        •      24 marca 2023 r. w naszej szkole została przeprowadzona debata uczniowska w jezyku angielskim na temat: „Benefits and drawbacks of The Central Bank” (wady i zalety banku centralnego). Wzięli w niej udział przedstawiciele klas IV- VIII, którzy zwrócili uwagę na „zalety” i „wady” banku centralnego. Zwolennicy zalet znaleźli więcej argumentów na obronę swego stanowiska, wszyscy zaś uczestnicy dyskusji spisali się na medal i przy okazji udowodnili, że używanie języka angielskiego nie sprawia im żadnej trudności, nawet podczas rozmowy na tematy ściśle związane z ekonomią.

        • więcej