W samo południe rozpoczął się Maraton Uśmiechu, w którym rywalizowali uczniowie wszystkich klas. Jury konkursowe
w składzie: pani Dyrektor Jadwiga Łęczycka (przewodnicząca), pani Beata Nowak, pani Joanna Pałka oraz pani Monika Królewska (przedstawiciel Rady Rodziców) oceniało występy w dwóch kategoriach: klasy I- III oraz IV- VIII. Przypomnijmy, że prezentacje artystyczne miały zawierać elementy humoru. I zawierały, bo zabawa była naprawdę przednia. Poziom artystyczny przygotowanych występów był wysoki, toteż można podejrzewać, iż komisja konkursowa miała twardy orzech do zgryzienia.
Po naradzie jednak jury przyznało następujące miejsca:

 

W kategorii klas I- III:

I miejsce- klasa II za skecz pt. „Dziadek Marian i Babcia Gienia”

II miejsce- klasa I za taniec do piosenki „Ramię w ramię” (Kayah i Viki Gabor)

III miejsce- klasa III za skecz pt. „Hardcorowa babcia”.

Gratulacje!

Papugarnia to świetne miejsce na spędzenie czasu,
ale również niesamowita przygoda edukacyjna. 

Na miejscu przywitał nas miły Pan, który na samym początku opowiedział dzieciom o tym, jak należy zachowywać się
w pomieszczeniu, gdzie przebywają papugi. Oczywiście nie mogliśmy biegać, krzyczeć, ani ciągnąć papug za ich piórka. Opowiedział również, co jedzą papużki. Poznaliśmy różne rodzaje znajdujących się papug. Jedne były malutkie, a drugie bardzo duże. Każda z nich miała w sobie coś wyjątkowego. Wszystkie papugi zachwyciły nas swoimi pięknymi barwami.
Ku zdziwieniu dzieci, te wyjątkowe zwierzątka wcale się ich nie bały, nie uciekały, wręcz przeciwnie siadały na głowach, na ramieniu. Dzieci mogły brać je na ręce, karmić. Były zachwycone i szczęśliwe, że mogły odwiedzić to wyjątkowe miejsce.
Nie lada atrakcją jest możliwość karmienia papug. Pokarm służył jako zachęta do zaproszenia ptaka na ramię.
Wszyscy byli pod wrażeniem oglądając piękne ptaki.  To była niesamowita przygoda!

Drugą atrakcją tego dnia był aktywny wypoczynek w "Builder Zone", gdzie w trakcie zajęć z instruktorami, nasi młodzi amatorzy poznali tą dyscyplinę sportu, zasady oraz techniki wspinaczkowe. 

Wspinaczka uprawiana na sztucznych obiektach, przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa, umiejętnym posługiwaniu się sprzętem asekuracyjnym, a w przypadku dzieci pod czujną opieką instruktora i trenera jest sportem
w 100 % bezpiecznym. Wspinanie się, zwłaszcza u dzieci jest instynktowne. Stanowi jedno z najbardziej naturalnych zachowań ruchowo – zabawowych, podobnie jak bieganie czy skakanie. Uruchamia bez mała wszystkie właściwości motoryczne człowieka – siłę, wytrzymałość, gibkość, koordynację ruchową. Wspinanie jest sportem symetrycznym, dzięki czemu prawidłowo rozwija się sylwetka; wzmacniają się mięśnie pleców i rąk, co bardzo korzystnie wpływa na niwelowanie wad postawy. Wspinaczka uczy odpowiedzialności za innych, pomaga pokonać własne bariery fizyczne oraz psychiczne, słabości i lęki, nabrać pewności siebie i wiary we własne siły. Jest szczególnie polecana dla dzieci i osób, które nie znoszą monotonii, poszukują nowych wrażeń;)!

Nasi uczniowie byli zachwyceni i z pewnością nie jeden z nich wróci tam w najblizszym czasie!

 

Wszyscy uczniowie bawili się znakomicie przy rytmach różnorodnej muzyki jak przystało na prawdziwy bal.
Były pociągi, korowody, kółeczka i tańce w parach, a w międzyczasie pyszne przekąski przygotowane przez rodziców. Humor dopisywał zarówno dzieciom, jak i wychowawcom.

Kiedy czas zabawy dobiegł końca dzieci z żalem opuszczały salę balową. 

Dzień ten dostarczył dzieciom wielu przeżyć i miłych wrażeń, zresztą – zobaczcie sami!

^{Nikomu nie trzeba przypominać, że 14 lutego jest dniem zakochanych. Obchodzimy wtedy walentynki, więc w ruch idzie poczta, za pośrednictwem której wysyłamy kartki zawierające wyznania miłosne często pisane wierszem. Nazwa pochodzi od świętego Walentego, którego wspomnienie liturgiczne w Kościele katolickim obchodzone jest również tego dnia.}

Walentynkowy klimat w naszej szkole dało się odczuć już od samego rana. Każdy, kto przekroczył próg jej budynku, zobaczył piękną dekorację przygotowaną na tę okazję przez Samorząd Uczniowski, który ponadto zaprosił uczniów do innych walentynkowych zabaw. Działała oczywiście poczta walentynkowa, której „obsługa” miała ręce pełne roboty. Trzeba było bowiem dostarczyć wiele kartek z wyznaniami miłosnymi do rąk własnych adresatów. Niektórzy uczniowie obdarowywali nawet swoje sympatie różami lub lizakami w kształcie serc. Wspaniałym pomysłem okazała się zabawa o nazwie „Idealna para”. Jej uczestnicy podczas przerw usilnie szukali osób, które miały drugą połowę serduszka pasującą do tej, którą sami wcześniej wylosowali. „Idealna para”, posiadająca dwie połowy tego samego serca, otrzymywała miłą niespodziankę. Najmłodsi przygotowali walentynkowe kolorowanki, z których powstała piękna dekoracja zdobiąca korytarz szkolny.

     Na zakończenie szkolnych obchodów walentynek społeczność szkolna wzięła udział w ciekawym przedstawieniu pt. „Kopciuszek”. Nie wszyscy mieli okazję podziwiać popisy aktorów grających w przedstawieniu podczas niedzielnego festynu walentynkowego, toteż dzisiaj była ku temu dobra okazja. Ci zaś, którzy oglądali występ po raz drugi, również nie szczędzili braw.

      Kiedy ucichły głosy gromkiego aplauzu, Pani Dyrektor Jadwiga Łęczycka podziękowała wszystkim, dzięki którym walentynki w naszej szkole były tak ciekawe i kolorowe.

 

12 lutego uczniowie wszystkich klas naszej szkoły wyruszyli na ciekawą wycieczkę do miejscowości Regietów w gminie Uście Gorlickie. Celem wyjazdu był udział w kuligu.

      Dla większości uczestników wycieczki kulig był czymś, w czym wzięli oni udział po raz pierwszy w życiu. Z pewnością jednak nie żałowali, że wybrali się na wycieczkę do Regietowa. Przejażdżka saniami ciągniętymi przez koniki huculskie w pięknej zimowej aurze jest niezłą przygodą. Uczestnicy wycieczki mogli ponadto posilić się pysznymi kiełbaskami z ogniska oraz ogrzać ciepłą herbatą w karczmie „Huculanka”. Wszyscy z wycieczki wrócili bardzo zadowoleni.