• Energia z biomasy- zadanie projektowe "Być jak Ignacy"
        • Energia z biomasy- zadanie projektowe "Być jak Ignacy"

        • 03.03.2024 13:30
        •         Uczniowie z koła naukowego "Robociki Fotowoltaiki" postanowili wykazać się kreatywnością i zaangażowaniem, podejmując się zadań z kolejnego etapu projektu związanego z wykorzystaniem energii z biomasy. Inspiracją dla nich stała się twórczość Giuseppe Arcimboldo, włoskiego malarza z XVI wieku, który słynął z portretów złożonych z owoców, warzyw i innych elementów natury.
                      Pierwszym etapem ich projektu było stworzenie kompozycji portretowych, które odzwierciedlały styl Arcimboldo, używając do tego pokrojonych warzyw i owoców. Ta nietypowa forma sztuki stała się nie tylko kreatywnym wyzwaniem, ale również wprowadzeniem do tematu energii z biomasy.
           Kolejnym krokiem było przeprowadzenie doświadczenia mającego na celu zrozumienie procesu fermentacji beztlenowej z biomasy. Uczniowie przygotowali biomasy z pomarańczy, jagód, cebuli i jabłek, które następnie zmiksowali w blenderze. Następnie  papkę umieścili w butelkach, na które założyli baloniki i zaizolowali taśmą izolacyjną. Po tygodniu obserwacji efekty doświadczenia pozwoliły im wyciągnąć wnioski i porównać je ze swoimi przewidywaniami, ucząc się o procesie przetwarzania biomasy w energię.
           Ostatnim etapem projektu było stworzenie gazetki na temat energii z biomasy, którą uczniowie udostępnili na szkolnym korytarzu. Dzięki temu starali się dotrzeć do większej liczby osób, dzieląc się zdobytą wiedzą i inspirując innych do eksploracji tematu odnawialnych źródeł energii.
          Poprzez zaangażowanie w różnorodne działania, od sztuki po naukę doświadczalną i edukację społeczności szkolnej, uczniowie z "Robocików Fotowoltaiki" pokazali, że energia z biomasy może być nie tylko interesującym tematem naukowym, ale także inspirującym sposobem na działanie lokalnej społeczności. Ich wysiłek i zaangażowanie stanowią przykład, jak młodzi ludzie mogą wpływać na promowanie zrównoważonego rozwoju i ochronę środowiska.
           
        • więcej
        • "Monety, Mistrzowie, Marzenia: Podróż przez Historię Polskiego Pieniądza"
        • "Monety, Mistrzowie, Marzenia: Podróż przez Historię Polskiego Pieniądza"

        • 28.02.2024 22:19
        • Uczniowie zapisani na świetliće mieli niepowtarzalną okazję zgłębić tajniki historii polskiego pieniądza, uczestnicząc w fascynującym cyklu warsztatów zorganizowanych na zajęciach świetlicowych. Inicjatywa ta wpisuje się w ramy IV edycji projektu Złotych Szkół, mającego na celu nie tylko edukację, ale i zabawę, dzięki czemu dzieci mogły w pełni wykorzystać swój potencjał twórczy i poznawczy.

          Warsztaty rozpoczęły się od "Na tropach złotego – Bolesław Chrobry i denar Prince Polonie", gdzie młodzi uczestnicy przenieśli się w czasie do epoki pierwszego króla Polski. Dzieci dowiedziały się o denarze Princeps Polonie, pierwszej polskiej monecie, która pełniła nie tylko rolę płatniczą, ale również była wyrazem suwerenności państwa. Zgłębianie wiedzy zaowocowało stworzeniem lapbooków, które stały się kreatywnym zapisem podróży w przeszłość.

          Druga część warsztatów poświęcona była Królowi Kazimierzowi Wielkiemu i jego reformom, które zapisały się złotymi zgłoskami w historii Polski. Dzieci, bawiąc się w kolaż, stworzyły plakaty upamiętniające osiągnięcia władcy, a także miały okazję "ubrać" szkielet w strój królewski, co przyniosło wiele radości i śmiechu, jednocześnie ułatwiając zapamiętanie faktów historycznych.

          Trzecia część warsztatów "Poznaj bank moich marzeń – funkcje banku centralnego" wprowadziła uczniów w świat współczesnej ekonomii. Rozmawiając o różnicach między bankami komercyjnymi a bankiem centralnym, dzieci odkrywały złożoność systemu finansowego i jego wpływ na codzienne życie. To połączenie teorii z praktycznymi przykładami sprawiło, że temat, który wydawać się mógł skomplikowany, stał się zrozumiały i przystępny.

          Podsumowując, cykl warsztatów "Historia polskiego pieniądza" był nie tylko źródłem wiedzy, ale także okazją do rozwijania kreatywności i umiejętności pracy w grupie. Uczniowie mieli szansę nie tylko nauczyć się historii i ekonomii, ale także wyrazić siebie przez różnorodne formy artystyczne. Dzięki takim inicjatywom edukacja staje się przygodą, która inspiruje i motywuje do dalszego poznawania świata.

        • więcej
        • Energia geotermalna- "Być jak Ignacy"
        • Energia geotermalna- "Być jak Ignacy"

        • 25.02.2024 22:56
        • W ramach zajęć koła naukowego "Robociki Fotowoltaiki", nasi młodzi eksploratorzy nauki zagłębili się w fascynujący świat energii geotermalnej, stanowiącej jedno z najbardziej obiecujących źródeł odnawialnej energii, czerpanej prosto z wnętrza naszej planety. W trakcie tych zajęć, uczniowie mieli niepowtarzalną okazję do poznawania różnorodnych aspektów związanych z geotermią, odkrywając jej potencjał, metody pozyskiwania oraz zastosowanie.
        • więcej
        • Ferie ze Złotymi Szkołami "Wędrówka przez stulecie polskiej waluty"
        • Ferie ze Złotymi Szkołami "Wędrówka przez stulecie polskiej waluty"

        • 22.02.2024 16:52
        • W ramach udziału w IV edycji Złotych Szkół zorganizowane wydarzenie "Wędrówka przez stulecie polskiej waluty", było wyjątkową podróżą edukacyjną, mającą na celu zgłębienie historii i znaczenia polskiego złotego. Uczniowie, nauczyciele, rodzice oraz zaproszeni goście mieli okazję uczestniczyć w serii kreatywnie zaplanowanych aktywności, rozłożonych na trzy starannie przygotowane przestrzenie, każda z nich oferująca unikalne doświadczenia.
        • więcej
        • Numizmatyczne Dziedzictwo- szkolna wystawa
        • Numizmatyczne Dziedzictwo- szkolna wystawa

        • 18.02.2024 18:05
        • W ramach udziału w IV edycji projektu "Złote Szkoły" NBP, w naszej szkole zorganizowano niezwykłe wydarzenie pod hasłem "Numizmatyczne Dziedzictwo". Inicjatywa ta miała na celu przybliżenie uczniom oraz całej społeczności szkolnej fascynującego świata numizmatyki poprzez prezentację kolekcji monet i banknotów.

          Uczniowie, wykorzystując zapał i entuzjazm do numizmatyki, przynieśli do szkoły własne kolekcje oraz zbiory pochodzące od swoich rodzin i bliskich. Dzięki temu mogli nie tylko podzielić się swoją pasją, ale także pokazać wartość historyczną i edukacyjną, jaką niosą ze sobą monety i banknoty z różnych okresów i krajów.

          Wystawka została zorganizowana na szkolnym korytarzu, co umożliwiło łatwy dostęp dla wszystkich uczniów i nauczycieli zainteresowanych numizmatyką. Każda kolekcja została starannie zaprezentowana, z odpowiednimi opisami i ciekawostkami dotyczącymi poszczególnych eksponatów, co pozwoliło odwiedzającym na głębsze zrozumienie i docenienie wartości prezentowanych zbiorów.

          "Wystawa Numizmatyczne Dziedzictwo" stała się nie tylko okazją do poznania ciekawych monet i banknotów, ale również platformą wymiany wiedzy na temat historii, geografii oraz ekonomii. Wydarzenie to sprzyjało rozwijaniu zainteresowań uczniów, promując jednocześnie ideę kolekcjonerstwa jako hobby, które może być zarówno pasjonujące, jak i edukacyjne.

          Organizacja wystawy w ramach projektu "Złote Szkoły" NBP podkreśliła znaczenie numizmatyki jako dziedziny łączącej w sobie elementy nauki, historii i sztuki, a także podniosła świadomość ekonomiczną wśród młodzieży szkolnej.

        • więcej