• Zakończyliśmy debatą
        • Zakończyliśmy debatą

        • 25.03.2023 19:52
        • Debata na temat „Czy bank centralny jest niezależny od polityki pieniężnej państwa?” została przeprowadzona na forum szkoły jako element zwieńczający pracę w ramach 3. edycji programu „Złote Szkoły NBP”. Wzięli w niej udział przedstawiciele klas IV- VIII, którzy przygotowali argumenty „za” i „przeciw”. Marszałek poprowadził debatę oksfordzką, która polegała nie tylko na dyskusji, podczas której strony prezentowały argumenty, broniąc swojego stanowiska. Kiedy sekretarz debaty podsumował jej przebieg i przedstawił argumenty „za i „przeciw”, ostateczny wynik dyskusji zależał od głosowania publiczności, która opowiedziała się po jednej ze stron, wrzucając kartkę odpowiedniego koloru do koszyka. 

              Zdecydowana wiekszość dyskutantów stwierdziła, że bank centralny jest niezależny od polityki pieniężnej państwa. Wyniki głosowania także jednoznacznie to potwierdziły. 

           
        • więcej
        • Wady i zalety banku centralnego...- po angielsku
        • Wady i zalety banku centralnego...- po angielsku

        • 25.03.2023 19:49
        •      24 marca 2023 r. w naszej szkole została przeprowadzona debata uczniowska w jezyku angielskim na temat: „Benefits and drawbacks of The Central Bank” (wady i zalety banku centralnego). Wzięli w niej udział przedstawiciele klas IV- VIII, którzy zwrócili uwagę na „zalety” i „wady” banku centralnego. Zwolennicy zalet znaleźli więcej argumentów na obronę swego stanowiska, wszyscy zaś uczestnicy dyskusji spisali się na medal i przy okazji udowodnili, że używanie języka angielskiego nie sprawia im żadnej trudności, nawet podczas rozmowy na tematy ściśle związane z ekonomią.

        • więcej
        • Z warsztatami w Kreatywnym Centrum Edukacji
        • Z warsztatami w Kreatywnym Centrum Edukacji

        • 23.03.2023 20:16
        • Czy ekonomia w tych czasach jest ważna? Czy każdy powinien wiedzieć o niej? Czy mały czy duży? Otóż tak! Dzisiaj odwiedziliśmy Centrum Kreatywnej Nauki ,,Bystrzaki’’. Przez dwie godziny przeprowadzaliśmy naszym bystrzakom lekcje z ekonomią. Dowiedzieliśmy się jak działa karta płatnicza, następnie wybraliśmy się do bankomatu wybrać pieniądze. Robiliśmy również słodkie zakupy! Zagłębiliśmy się w tematy pierwszych banków i dowiedzieliśmy się co to handel wymienny oraz jak zabezpieczone są nasze pieniądze. Nie zabrakło również kalamburów oraz rysunków! Dzieciaki zaprojektowały swoje własne banki oraz brały udział w kalamburach o banku. Koniec zajęć przypieczętował quiz o banku, z którym dzieci poradziły sobie mistrzowsko! W dzisiejszym dniu nasi mali ekonomiści udowodnili nam, że bez względu na wiek można poznać Bank oraz jego funkcje dobrze się przy tym bawiąc. Dziękujemy Wam za świetna zabawę!
        • więcej