Uczniowie zapisani na świetliće mieli niepowtarzalną okazję zgłębić tajniki historii polskiego pieniądza, uczestnicząc w fascynującym cyklu warsztatów zorganizowanych na zajęciach świetlicowych. Inicjatywa ta wpisuje się w ramy IV edycji projektu Złotych Szkół, mającego na celu nie tylko edukację, ale i zabawę, dzięki czemu dzieci mogły w pełni wykorzystać swój potencjał twórczy i poznawczy.

Warsztaty rozpoczęły się od "Na tropach złotego – Bolesław Chrobry i denar Prince Polonie", gdzie młodzi uczestnicy przenieśli się w czasie do epoki pierwszego króla Polski. Dzieci dowiedziały się o denarze Princeps Polonie, pierwszej polskiej monecie, która pełniła nie tylko rolę płatniczą, ale również była wyrazem suwerenności państwa. Zgłębianie wiedzy zaowocowało stworzeniem lapbooków, które stały się kreatywnym zapisem podróży w przeszłość.

Druga część warsztatów poświęcona była Królowi Kazimierzowi Wielkiemu i jego reformom, które zapisały się złotymi zgłoskami w historii Polski. Dzieci, bawiąc się w kolaż, stworzyły plakaty upamiętniające osiągnięcia władcy, a także miały okazję "ubrać" szkielet w strój królewski, co przyniosło wiele radości i śmiechu, jednocześnie ułatwiając zapamiętanie faktów historycznych.

Trzecia część warsztatów "Poznaj bank moich marzeń – funkcje banku centralnego" wprowadziła uczniów w świat współczesnej ekonomii. Rozmawiając o różnicach między bankami komercyjnymi a bankiem centralnym, dzieci odkrywały złożoność systemu finansowego i jego wpływ na codzienne życie. To połączenie teorii z praktycznymi przykładami sprawiło, że temat, który wydawać się mógł skomplikowany, stał się zrozumiały i przystępny.

Podsumowując, cykl warsztatów "Historia polskiego pieniądza" był nie tylko źródłem wiedzy, ale także okazją do rozwijania kreatywności i umiejętności pracy w grupie. Uczniowie mieli szansę nie tylko nauczyć się historii i ekonomii, ale także wyrazić siebie przez różnorodne formy artystyczne. Dzięki takim inicjatywom edukacja staje się przygodą, która inspiruje i motywuje do dalszego poznawania świata.

W ramach udziału w IV edycji projektu "Złote Szkoły" NBP, w naszej szkole zorganizowano niezwykłe wydarzenie pod hasłem "Numizmatyczne Dziedzictwo". Inicjatywa ta miała na celu przybliżenie uczniom oraz całej społeczności szkolnej fascynującego świata numizmatyki poprzez prezentację kolekcji monet i banknotów.

Uczniowie, wykorzystując zapał i entuzjazm do numizmatyki, przynieśli do szkoły własne kolekcje oraz zbiory pochodzące od swoich rodzin i bliskich. Dzięki temu mogli nie tylko podzielić się swoją pasją, ale także pokazać wartość historyczną i edukacyjną, jaką niosą ze sobą monety i banknoty z różnych okresów i krajów.

Wystawka została zorganizowana na szkolnym korytarzu, co umożliwiło łatwy dostęp dla wszystkich uczniów i nauczycieli zainteresowanych numizmatyką. Każda kolekcja została starannie zaprezentowana, z odpowiednimi opisami i ciekawostkami dotyczącymi poszczególnych eksponatów, co pozwoliło odwiedzającym na głębsze zrozumienie i docenienie wartości prezentowanych zbiorów.

"Wystawa Numizmatyczne Dziedzictwo" stała się nie tylko okazją do poznania ciekawych monet i banknotów, ale również platformą wymiany wiedzy na temat historii, geografii oraz ekonomii. Wydarzenie to sprzyjało rozwijaniu zainteresowań uczniów, promując jednocześnie ideę kolekcjonerstwa jako hobby, które może być zarówno pasjonujące, jak i edukacyjne.

Organizacja wystawy w ramach projektu "Złote Szkoły" NBP podkreśliła znaczenie numizmatyki jako dziedziny łączącej w sobie elementy nauki, historii i sztuki, a także podniosła świadomość ekonomiczną wśród młodzieży szkolnej.

Spotkanie Drużyny Ambasadorów Ekonomii ze znanym sądeckim numizmatykiem było niezwykle inspirującym wydarzeniem w ramach IV edycji projektu "Złote Szkoły" NBP. Podczas spotkania, numizmatyk przybliżył uczniom fascynujący świat monet kolekcjonerskich, zarówno polskich, jak i zagranicznych, pokazując im unikatowe egzemplarze ze swojej kolekcji.

Uczestnicy mieli okazję nie tylko zobaczyć z bliska cenne monety, ale także dowiedzieć się więcej o pracy numizmatyka. Ekspert opowiedział o metodach identyfikacji i oceny wartości monet, procesie ich konserwacji oraz o tym, jak rozpoznawać prawdziwe skarby numizmatyczne. Podkreślił również znaczenie monet kolekcjonerskich jako elementu dziedzictwa kulturowego i ich rolę w poznawaniu historii różnych krajów.

Spotkanie to było wyjątkową okazją do poszerzenia wiedzy uczniów na temat numizmatyki oraz zrozumienia, jak pasja może przekształcić się w zawód. Dzięki tej inicjatywie, młodzi uczestnicy projektu "Złote Szkoły" mogli lepiej zrozumieć wartość i znaczenie pieniądza, zarówno w kontekście ekonomicznym, jak i historycznym.